【湖畔光影】 师徒结对薪火传，青蓝工程育英才 ——2021-2022学年度青蓝工程之师徒结对活动

“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下，提高和促进教师专业化发展的重要举措，它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为了进一步加强师资队伍建设，我校又迎来了新一年度“青蓝工程”教学工作师徒结对签字仪式活动。金陵小学（仙林湖校区）华琴校长、李高淼副校长参加了本次活动。青年教师作为学校的未来和希望可以借助这个平台不断学习，互相切磋，加快自己的专业成长，为学校的发展添砖加瓦。

 

在仪式上，刚加入的10位教师用视频的方式和大家做了自我介绍，并表达了自己对于未来职业生涯的期待。他们的亮相对于学校来说是新鲜的血液，推动了学校的不断发展。

 

学校本着对新教师负责，共促新教师成长的原则，根据新教师的个人业务水平和能力，精心选择了9位德才双修教师和9位青年教师分学科确定师徒关系。活动中，主持人宣读了“师徒结对”名单，并给9位师傅颁发了“聘书”，明确了双方需要承担的义务和职责。

 

9对师徒在互相认识和了解之后签订了签订了金陵小学（仙林湖校区）2021-2022学年度“师徒结对”协议书，明确了双方的义务和职责。这一份份协议书不仅代表着师徒结对活动的开启，更承载着学校对于本次活动的期待。

 

接着，周敏老师用温暖的话语讲述了师徒结对的意义，表达了自己对于未来的期望，愿意为新教师的成长多献出一份自己的力量。

 

仇妍睿老师作为青年教师代表表达了对学校领导和师傅的感激。她虽是新老师，但对于自己未来的教育教学有着自己的规划，也表明了她努力成长的信心和决心。

 

最后，华校长用精彩的语言对本次活动的启动仪式做了总结，她表示，师徒结对活动不仅在工作上能够促进青年教师的成长，在生活上也能够给青年教师一定的指导，她相信，在老师们的共同努力下，师徒结对活动定会给青年教师们提供展示的平台，最终推动学校的快速发展。

 

本次师徒结对活动，既搭建了有利于青年教师发展的平台，努力提高全校教师的思想政治素质和业务能力，又充分发挥资深教师传帮带作用，提升青年教师的教学能力和教学素养，为学校的教育教学工作锦上添花。

师者，传道授业解惑也，我们每一位老师既是自己的学生，也是自己的老师，师徒结对，携手共进，定会让金陵小学（仙林湖校区）的未来更加精彩。