【湖畔·共佑安全】筑牢安全线，应急练精兵——金陵小学（仙林湖校区）“最小应急单元”防爆反恐演练

“校园最小应急单元”是校园安全应急管理体系中的最基础、最小的人员编组，其核心目标是当紧急事件发生时，距离最近的保安、教师能够快速地协同响应、密切配合进行先期处置，构建校园安全防控的“第一道防线”。

为深入贯彻落实校园安全管理工作要求，最大限度保障师生生命财产安全，维护校园稳定。10月23日上午，金陵小学仙林湖校区各办学点一起组织并成功开展了一场贴近实战的“最小应急单元”防爆反恐演练活动。本次活动由男教师、行政人员、保安等共同参与，集知识性、实战性、教育性于一体，为校园安全再添一道坚实屏障！

科学谋划，未雨绸缪——演练前奏

方案先行：学校安全处先进行召开专题会议，结合校园实际，反复研讨并制定了科学、详尽的演练实施方案及应急预案，明确指挥体系、岗位职责与处置流程。

专业赋能：特邀辖区派出所王小留警官来校，对最小应急单元核心成员（包括安全处成员、保安团队、教师团队等）进行了专项培训。培训内容涵盖防暴盾牌、钢叉、警棍等器械的规范使用、突发情况下的自我防护技巧、团队战术配合要领以及一键报警系统的实操演练。

实战演练，分秒必争——演练进行时

本次演练以“模拟校外无关人员携带不明物品欲强行闯入校园”为背景，力求真实还原突发场景。

警报骤响： 上午10时许，一名由保安人员扮演的“可疑人员”在校门口徘徊后，突然情绪激动，试图强行突破校门防线。安保人员第一时间发现异常，立即触发“一键报警”系统，并大声喝止警告。

快速集结： “最小应急单元”成员在听到指令后，闻令而动，迅速穿戴好防护装备，携带防暴器械，按照预定路线快速抵达事发地点集结。

协同处置： 成员们分工明确，配合默契。一部分人员手持盾牌、钢叉形成第一道物理防线，与“可疑人员”保持安全距离并进行言语安抚与威慑；另一部分人员则负责疏散周边师生，拉起警戒线，确保无关人员远离危险区域。在专业指导下，队员们果断采取行动，成功将“可疑人员”控制并带离现场。

整个演练过程环环相扣，紧张有序，达到了预期效果。现场气氛严肃而不失秩序，充分展现了我校最小应急单元成员过硬的心理素质、专业的处置能力和高效的团队协作精神。