【湖畔·童化课堂】音乐课堂展风采 教学交流共成长——音乐校本研修之课例研讨

2023年3月23日上午金陵小学（仙林湖校区）音乐系列公开在四（3）班精彩上演，本次教研课由李昳老师执教四年级上册歌曲《忆江南》。

歌曲的歌词是唐代诗人白居易所作的一首诗，白居易早年在江南生活，晚年时他回忆起江南的美景，写下了这首首著名的词《忆江南》，诗人用十几个字将江南美景跃然眼前，令人心驰神往。

在教唱歌曲前。李老师首先让同学们一起轻轻地、有感情地朗读白居易的这首词，感受一下诗人对江南美景的热爱和赞美，再带领学生一起跟伴奏有感情朗读。忆江南的字里行间都流露出作者对江南风光的喜爱之情，江南风光秀丽,美景无限。俗话说：上有天堂，下有苏杭，苏州、杭州是江南最美丽的地方了，李老师带领学生在诗歌中一起走进江南，领略江南的美景，细细品味诗人的情怀。

接着李老师带领学生首先解决歌曲中学生觉得比较难唱的乐句，再逐句教唱全曲。在教唱过程中引导学生观察每个乐句的第一个音符和最后一个音符是相同的，这其实是我国民间音乐当中常用的一种手法，俗称“鱼咬尾”，这是一个很有意思的名字，运用这种手法的原因，可以让歌曲更加连绵委婉的，使歌曲更加具有江南的特色。

接着带领学生尝试二声部的演唱。

在课堂的最后，李老师带领同学们聆听白居易写的另外了两首《忆江南》，听赏不同版本的《忆江南》，带领学生在歌声中离开教室。

本节课所教唱的《忆江南》歌词是一首意境十分优美的诗歌，是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。本节课通过让学生看、听、唱、编感受江南音乐为主线，围绕歌曲中江南美的主旋律，让学生在音乐实践中感悟江南的各种美。巧妙运用多媒体课件，画面优美，语言精练又富有有诗意，让听者都陶醉在江南水乡小镇那古朴、恬静的意境之中，令人回味无穷。

课后，组内老师进行了评课，首先对李老师的课堂进行了肯定，并提出建议：要注意关注每一个孩子，课堂内容和形式还可以更丰富一些。音乐课堂不仅要让每一个孩子学习音乐，更重要的是要引领他们走进音乐的世界，感受音乐的美妙。

此次音乐教研活动，给老师们提供了一个自我展示的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，相信金小仙林湖音乐组的教师们的教学质量将不断提高，学生的音乐素养将在更高效的课堂中得到有效提升。