【湖畔·协同育人】专项督导促提升，携手育人启新征程——金陵小学（仙林湖校区）11月专项督导

为进一步加强对学校工作的督导，充分发挥督学团队力量，营造更好校园氛围，促进“作业考试心理健康管理”有序开展，6月5日上午，栖霞区责任韩祥富督学、郭莉雅督学来到金陵小学（仙林湖校区）对学校督导办公室建设情况进行了专项督查。

早晨，韩督学、郭督学在邵金晨副主任的陪同下先后来到6号、5号校区门口，与当天的值班老师、门卫师傅一起参与了早晨的护学岗值班工作。

随后，韩督学、郭督学在郑志康副主任的陪同下，先后走入了守敬路5号和6号食堂，通过“一看”“二查”“三验”的方式就设施设备、卫生防疫、食品安全等方面对食堂进行了安全工作检查。两位督学还为学校食堂安全工作的开展提出了宝贵的建议。

食堂日常督查结束后，两位督学来到了学校门卫室，查阅了学校门卫室的护学岗值班日志，并对门卫室的安全器材配备情况进行了巡视。同时，在金陵小学（仙林湖校区）李晨副校长的陪同下，两位督学对学校门卫室内的一键报警系统进行了测试。

学校教育教学工作常态有序是学校办学的生命线所在，为了解老师们课堂上教学和学生学习的实时动态，韩督学、郭督学走入了教育教学课堂，听取了学校项婧老师的一节英语课。课后两位督学还与项老师就课堂教学情况进行了交流。

紧接着，韩督学、郭督学在金陵小学（仙林湖校区）李高淼副校长的陪同下来到学校操场与全校师生一起参与了升旗仪式。升旗仪式结束后，两位督学在学校一楼会议室就学校在“作业考试心理健康管理”工作开始情况随机访谈了部分学生。

访谈结束后，韩督学、郭督学来到学校四楼的心理咨询室与学校负责心理教育的李晓欣老师进行了深入交流。在交谈中，两位督学纷纷赞叹李晓欣老师的学科素养丰富，学校心理教育工作开展的扎实有效。

紧接着两位督学又来到学校三楼的督导室，查阅了学校在近期各项专项督导的台账资料。

一天的督导结束后，两位督学就一天的督导情况与仙林湖校区执行校长徐海龙进行了交流。

此次挂牌督导既是对学校“作业考试心理健康管理”工作的一次全面检验，更是对学校高质量发展的有力鞭策。学校将以此次督导为契机，认真落实督学的指导意见，不断提升办学品质。