【博学广志】云端相聚 踔厉前行——金陵小学广志路校区数学组校本教研（六）

春寒来袭，疫情突至。在这三月初春，学生们居家学习，老师们居家办公。苛刻的条件拦不住我们每周教研如期举行。南京市金陵小学广志路校区一年级数学组在组长谷卫章老师的组织下，开展了疫情期间的第一次线上教研活动。

3月22日晚7时，一年级数学组以腾讯会议为载体，准时开展线上集体备课活动。

本次教研活动中，主要发言人高颖老师首先为大家概括性地梳理了第四单元《100以内的加法和减法（一）》的教学内容。在这一单元中，孩子们在已学100以内数的认识和20以内的加、减法的基础上，会继续进一步学习口算整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，以及两位数加、减一位数的不进位加法和不退位减法。然后，初次接触笔算两位数加、减两位数的不进位加法和不退位减法。在掌握了相关计算以后，我们还会解决一些求被减数、减数或者两数相差多少的简单实际问题。

高颖老师指出，本单元的教学重点是本单元的教学重点是理解100 以内加法(不进位)和减法(不退位)的算理，掌握算法，正确进行相关的口算和笔算。本单元的教学难点是利用对加、减运算含义及其相互关系的理解，正确解答求被减数、减数以及两数相差多少的简单实际问题。杨永婷老师认为，100 以内的加、减法是小学阶段重要的基础知识。而且这部分知识在日常生活中还具有极其广泛的应用，因此一定要围绕算理、算法的探索以及计算技能习惯的形成， 使学生切实学好这部分内容。祁兵老师也补充：本单元连续安排三道例题教学用加、减法解决的简单实际问题，主要是因为这些实际问题与加、减运算含义之间的联系相对隐蔽一些，理解和建立这种联系的难度自然也大一些，因此也需要教师适当的指导和帮助。

之后，高颖老师对教材中例2进行了重点解析，并示范了完整的说课过程。从复习导入，到例题精讲。以小棒和计数器为工具，展现了两位数加整十数和两位数加一位数的全过程。在类比中体现算法，在总结中突出算理。

会议尾声，组长谷卫章老师强调：老师们要对学生的居家学习情况密切关注，定时进行反馈和总结。同时，要特别关注那些学习生活中遇到困难的孩子。一年级的课后练习以口头和易操作为主，不应成为家长的负担。老师们十分赞同，并达成了一致意见。

停课不停学，既是对学生的考验，也是对老师的挑战。在互联网这个新兴教学载体之中，我们必须不断探索新的教学模式。只有在反思和学习中汲取经验，教学才能有长足的进步。我们金陵小学广志路校区一年级数学组时刻准备着，携手同行，共同进步。