【博学广志】教研花开金秋季，同心同行绽芳华 ——南京市金陵小学广志路校区语文组教研活动

    云天收夏色，木叶动秋声。为进一步研讨“教学评”一致性，梳理语文长程作业设计策略，栖霞区教师发展中心于10月9日上午在南京市金陵小学和园校区举办以“教研赋能，以评促教，提升质量”为主题的语文专题研讨活动。活动中，广志路校区王闫老师执教了主题为《你好，大自然》的一节单元复习课。王闫老师以原创绘本为抓手，紧扣单元语文要素，引导孩子们在阅读的情境中对单元的知识进行了巧妙的复习。

从接到本次教研任务开始，学校领导高度重视，扎实布置并实施活动内容。在黄文峰副校长的带领下，针对本节课的教研团队迅速组建起来。9月22日，在王老师的第一次的演课结束后，老师们对这节课的具体设计进行了充分的交流。大到课的立意、教学目标、教学环节、问题设计，小到字词拼音的指导，老师们进行了细致入微的研讨。最终，方向明晰，老师们需要自创绘本故事，并将单元的语文要素融入其中，实现复习评价的目标。

创作故事容易，需要实现多重目标的故事编写难度重重。团队的小伙伴们迅速集结，发挥所长，短短两天，《叶子的旅行》雏形诞生。依托绘本，王老师梳理教学框架，设计教学环节，并在校区内进行了多次试教。每一次试教，教室后总坐着一群团队的伙伴，每一次研磨，广志语文团队的老师们都会充分讨论。

在第二次试上结束后，黄文峰副校长指出，在低年级的课堂教学中一定要落实习惯养成、方法指导、思维培养，力争让学生知识有收获、能力有提高、素养有提升、情感有养成。潘昌先副校长对绘本的内容提出了宝贵的意见：如何引领学生深入阅读情境，体会阅读乐趣，又能对单元知识进行扎实复习，是非常关键的，因此，故事的编写，每一个字都要反复琢磨。他山之石，可以攻玉。金小广志的语文团队的老师们也纷纷献智献谋，交流讨论，将教学设计不断改进。从如何提问更加简洁有效、环节衔接是否合理，怎么样让学生更好地参与等方面进行了深入的讨论。在一次次试上研讨中，王老师不断总结、改进，课堂教学不断精进，老师们的专业素养也得到了快速提升。

9月30日，老师们在栖霞区语文教研员陈瑶老师的带领下，对课的设计及呈现进行了研讨。陈老师对团队的成果提出了肯定，认为，课的设计形式是“惊艳”的，落实的效果是“出色”的。课堂的每个细节，陈老师都进行细致点拨和指导，为老师们指点迷津。广志的老师们虚心求教、各抒己见，让这堂课越磨越精。

每一节好课的诞生，每一个青年教师的成长，都离不开团队的力量。团队就是一个人有任务时，成员们一起集思广益，抱团前行。王老师本节课研磨、成型、展示的整个过程，带来的不仅是学生素养的提升，个人课堂能力的提高，更是促进了团队每一位教师的专业化成长，激励了广志语文组不断创新、精益求精。未来，期待金小广志语文组继续携手前行！