【湖畔·协同育人】幼小有约，衔接成长——金陵小学（仙林湖校区）与幼儿园幼小科学衔接交流活动（四）

为促进校、园之间的交流融合，帮助孩子们全面直观地了解小学的学习及环境，体验小学生的学习和生活，激发幼儿对小学校园生活的向往。2024年4月1日上午，金陵小学（仙林湖校区）与南京市仙林实验幼儿园光启路分园开展幼小科学衔接进校活动，共赴一场“幼小之约”。

本次活动主要分为参观校园、体验课堂、参加升旗仪式、互动交流四个环节。

体验课堂

迈着矫健的步伐，幼儿园小朋友们有序地走进了报告厅，观摩一年级课堂，感受课堂生活。马老师执教音乐课《勤快人和懒惰人》，通过对歌曲的整体聆听、哼唱，感受歌曲欢快、活泼的情绪，体会歌曲描绘的劳动场景，逐渐让学生产生热爱劳动、热爱生活的积极态度。

石老师执教美术课《春日》，在一张张美景中，孩子们尽情地寻找春天。石老师带领孩子们以漆做笔，以水作画，感受到春日的别样风采，让春姑娘，如“漆”而至。

小朋友们还走进了一年级的教室，体验了语文课，他们坐在小学的教室里，俨然成为了一名小学生。

课堂上，老师绘声绘色地讲述，小朋友们积极地与老师互动，充分参与到了课堂当中，感受到了小学一年级课堂的魅力。

参观校园

参观校园的时间啦！幼儿园小朋友在老师和“小导游”的带领下，参观校园里每一个富有特色的景点：“爱满天下”、日晷、书吧、求真园、逐梦园、运动剪影、正气亭、浮雕、憩园、乐耕园、怀古园、石抱树、二十四节气、卓远厅……“小导游”生动的讲解让幼儿们也渐渐地熟悉了学校，感受着校园每一个角落的育人气息。

周围的一切都让孩子们觉得新鲜，你瞧！他们小眼睛左看看、右瞅瞅，仿佛要把看到的一切都牢牢记在心中！

参加升旗仪式

参观完校园，小朋友们排着整齐的队伍来到操场参加升旗仪式，伴随着庄严的国歌，少先队员行队礼，幼儿们行注目礼，一切都那么庄严有序。

整齐的入场，笔直的队列，自信的旗手，大方的展现……这一切都为即将迈入小学阶段的幼儿们树立了榜样。

一（11）班的同学们精心准备了舞蹈《左手右手》，他们的热情洋溢、活力四射，感染着幼儿园的小朋友们。

看！小朋友们正在用相机记录美好的时刻呢！

互动交流

幼儿们对小学充满了好奇，孩子们带着“课间十分钟大调查”化身“小记者”，向大哥哥大姐姐提问啦！面对他们的天真与可爱、疑惑与期待，一年级的哥哥姐姐们也落落大方，一一解答。

幼小有约，衔接成长。通过此次幼小科学衔接活动，幼儿园小朋友通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，感受到小学校园生活的丰富多彩和无限魅力！相信在金秋九月，孩子们定能充满热情、自信从容地迈入小学校园，开启新旅程！