【博学广志】基于敏感期理论的运动干预方案对小学生体质健康影响的比较研究（一）—体育组线上教研活动

为了积极响应疫情期间“停课不停学”的号召，进一步扎实推进陈胜龙老师主持的江苏省重点规划课题《基于敏感期理论的运动干预方案对小学生体质健康影响的比较研究》，提高我校体育教师自身职业素质，积极响应国家政策，确保学生“每天锻炼一小时”形成良好的运动习惯，3月23日下午一点，金陵小学广志路校区17位体育老师齐聚线上，开展组内线上教研活动。

本次活动由体育组教研组长陈世伟老师主持，主要围绕以下三个方面展开：一、居家常规锻炼；二、趣味体育活动；三、教师职业发展。

【居家常规锻炼】

疫情形势虽严峻但停课不停学。对于学生居家锻炼的要求，我们体育组也进行了相应指导，建议学生利用运动类app ，如天天跳绳。在每天的打卡过程中，不仅能帮助学生增强身体素质，还能促使其形成良好的锻炼习惯。二年级同学在完成跳绳任务的同时，还需要进行仰卧起坐的素质训练，为之后的国家体质测试奠定基础。体育组老师在线对学生的锻炼情况进行辅导与反馈，促进学生身心健康全面发展。

【趣味体育活动】

在线上，全体体育组老师们集思广益，讨论复课后趣味体育活动的安排，以此增加学生对体育课程的兴趣。比如，开展线上校园吉尼斯纪录挑战活动。本活动我校已开展过，学生们的积极性都很高，已有一三年级学生的多项校园运动吉尼斯记录，针对二四年级，我们计划将双摇、平板支撑或是仰卧起坐加入其中。借此来激发学生的热情，发展体育的乐趣，培养出终身体育爱好者。

【教师职业发展】

会议最后，陈世伟老师提醒大家，虽然现在是居家办公时期，我们也要时刻对自己进行知识的充电，认真备课。他还提醒大家利用居家办公期间，积极阅读体育类核心期刊文献，丰富自己的理论知识，积极撰写相关论文等，认真准备2022年南京市优秀教育案例、教育叙事的评比，争取在评比中勇创佳绩！