聚焦班级管理，赋能新生启航——金陵小学（仙林湖校区）一年级班主任专题会召开

为切实做好一年级新生入学适应与班级管理工作，明确新学期育人方向与工作重点，9月2日下午，金陵小学（仙林湖校区）组织全体一年级班主任召开专题座谈会，凝聚育人共识，夯实工作基础。

会议伊始，教务处吴晗主任围绕新生学籍信息采集工作开展专项培训。她从信息填报的规范性、材料提交的时间节点等方面进行详细讲解，通过实例演示操作流程，并针对班主任的疑问逐一解答，确保每位班主任清晰掌握工作要求，为新生学籍信息精准录入、顺利完成学籍建档提供有力指导。

随后，李晓欣老师主持一年级新生心理研判会。各班班主任结合开学以来的观察，分享了班级特殊学生的性格特点、适应情况及潜在需求，围绕“如何帮助内向学生融入集体”等问题展开热烈讨论，为后续精准帮扶特殊学生、助力全体新生适应校园生活提供了科学。

接着，资深班主任左文静老师分享了实用高效的班级管理策略。她重点介绍了提升课堂秩序的“趣味小口令”、激发学生积极性的“多元表扬法”、培养学生自主管理能力的“小班干职责分配方案”，以及通过积分兑换奖励、规范学生日常行为的“积分管理细则”，为大家提供了宝贵的实践参考。

会议最后，李高淼副校长作工作指导讲话。她强调，一年级是学生习惯养成的关键期，全体班主任需以“常规管理”为核心，从课堂纪律、课间安全、文明礼仪、学习习惯等基础环节入手，细化管理措施，做到严慈相济。

仙林湖校区执行校长徐海龙对本次座谈会进行总结，肯定了会议的务实性与针对性，并要求全体班主任将会议内容落到实处，加强沟通协作，形成育人合力，全力帮助新生平稳度过入学适应期，为新学期班级管理工作高质量开展奠定坚实基础。