【湖畔光影】“爱劳动，让生命更有活力”——金陵小学（仙林湖校区）劳动节系列活动

五月，是一场雷鸣后的大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸。随风而上的风筝拥入天空的怀抱，地上的人们也开始舒展筋骨，为新的一年的劳作攒足了劲头儿。

五月的金小并不像往年一样充满孩子的欢声笑语。但在今年这个特殊时期，金陵小学（仙林湖校区）响应号召在全校范围内开展了两场劳动主题教育活动，让祖国的花朵们接受精神光辉的照耀，茁壮成长。

因为疫情影响，同学们现在仍然在家学习，没有办法回归校园，这就对深入开展思想教育活动制造了困难，但校领导和老师们对于教育工作丝毫没有懈怠，相反，他们不断创新思想教育方式，让同学们在家也能接受思想熏陶，培育美好品德。

【活动一：劳动技能展示活动】

拍摄劳动技能小短片是金陵小学的劳动教育主题特色活动之一，今年的主题是“居家不懒宅，争做‘诚真勤仁’好少年。”活动要求学生在家通过拍摄短片和家长一起展示劳动技能。同学们在短片中展示了各自不同的小技能：插花、叠衣服、打扫卫生、整理床铺，等等等等。下面就让我们一起来看一看孩子们快乐劳动的情景吧！

短片一：《爷爷，健健康康》

一（10）班 徐商博

大家好，我是金陵小学（仙林湖校区）一年级10班的徐商博，五月一日是国际劳动节。

我爱我的爷爷，爷爷爱干净，总是把家里角角落落打扫得干干净净，吃饭碗筷洗得蹭亮！他让我有一个舒服而卫生的家，我也心疼爷爷，总想帮助他们做一些家务活。不光是五一劳动节期间，平日里，我也经常帮助爷爷奶奶做家务，做力所能及的事情：叠被子和衣服、盛饭、扫地、拖地……我还会洗自己的衣服，给爷爷奶奶讲故事听，陪伴他们散步、跳广场舞，去菜场买菜，帮爷爷奶奶提菜，给奶奶捶背，给爷爷倒热水，反复按摩手脚，夏天还会为爷爷用扇子驱蚊子，冬天还会为爷爷暖手……

中华民族以劳动为荣，我要做一个爱劳动，爱家人的好学生！所有这一切的爱，汇聚我努力想拍好这次五一劳动节短片的初衷。作为一个小演员、小导演，我每一个镜头都和爷爷在耳边沟通完成，每一句文案都反复练习了很多遍，给爷爷做的每一个关心镜头，都是我平日里真情实感的再现！爸爸为我的短片特辑花了很多时间，（他下班后，前后用了3个小时拍摄110个镜头，据说夜里还花了4个小时后期剪辑和写文案说明）这个短片代表了我对家人的爱，对爷爷特殊的感情！也感谢爸爸教会我做事认真，一丝不苟！我再次祈福，希望爷爷可以健健康康，一直陪伴我成长！我会努力学习、努力做人，将来回报爷爷对我点点滴滴的爱！

短片二：《热爱劳动，让生命绽放绚丽光彩》

一（8）班 秦凤泉

大家好，我叫秦凤泉，今年6岁半，是金陵小学仙林湖校区一年级8班的同学。我热情洋溢，活泼好动，热爱生活，更热爱劳动。

在这段宅家的日子里，我除了按时上网课写作业以外，也做了很多力所能及的事情：帮奶奶烧菜，帮爷爷拖地，帮妈妈带弟弟，帮爸爸拿快递。甜甜的果盘显示了我爱美的情趣，香香的炒饭证明了我能干的手艺，还有干净的书桌、整洁的卧室，无不体现了我所具备的自理能力。

我跌倒了从不喊叫，我受伤了从不哭泣，我就是一颗坚韧的小树，在劳动的风气中快乐生长。同学们，让我们一起参加劳动吧，让生命绽放出绚丽的色彩！

短片三：《劳动心得》

六（2）班 汪依伊

大家好，我是来自六（2）班的汪依伊。今天我参与了”居家不赖宅，争做诚真好少年的”活动，我认为这个活动非常有意义，它不仅仅让我体验了生活，还让我明白长辈们的辛苦和劳累。

今天是我第2次洗碗，出生在这个时代的我，自然是家长眼中的大宝贝，所以没怎么体验过生活。经验不足的我遇到了很多麻烦，比如洗好的筷子往哪放；洗洁精该怎么用；怎样才能把脏东西清理干净……本来我以简单轻松的事情在我体验过后全部刷新了概念。

现在的我们生活在这个不愁吃不愁穿的时代，几乎没有体验过那种又脏又累的日子，认为现在的一切都是理所当然的，所以我认为家务话可以经常和父母一起做，多多体验，把无趣的东西变得有趣，让每天有新的变化，新的技能，新的体会，这样才是当代少年应该有的样子。

 

这一活动形式展现了金小孩子们较高的综合素养和劳动品质，也体现了我校家校互动培养思想，彰显了我校深入贯彻劳动教育的成效。

【活动二：劳动教育主题班会】

4月29日上午10:40金陵小学（仙林湖校区）在cctalk线上开展劳动主题班会，在同学们前期的劳动短片基础上又深入进行了思想教育，巩固了劳动教育的成果，让学生理解了“劳动”两个字的内涵。这节主题班会特殊但别具意义。一至六年级的小朋友分别在自己的教室里开展了别开生面的班会课程，向老师同学们展现自己的勤劳，争做新时代劳动者的远大志向。

一年级崔潇宵老师和大家一起分享了小杜同学的精彩厨艺，旨将劳动教育与自我领导力相结合，养成学生负责任的态度与能力，培养自信。

二年级的李品老师由诗朗诵导入，还小朋友们讲述了“五一劳动节”的由来。通过学习，二年级的小朋友们懂得了劳动的意义：热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的人的光荣职责。一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

三年级的小朋友跟随周唯老师徜徉魔法世界，小朋友们在游戏中感悟到了很多，正如周老师所说的：“爱劳动的生命才会更有温度，劳动便是打开魔法的钥匙，‘五一’是国际劳动节，让我们行动起来，全民劳动，给生命注入温度，给魔法注入力量！”

 

四年级的蒋老师结合此次疫情，带领孩子投眼于社会，在这次抗击新冠肺炎疫情的过程中，正是通过各行各业的人们用各自的劳动来帮助全社会度过难关。在这节课上，小朋友们将自己的所思所感和其余同学一起交流，碰撞出新的思维火花。

五年级的课堂上，陈潇沛老师通过一小段短片让大家了解了“劳动节”的由来。同学们一起观看“年代劳模代表秀”认识了铁人王进喜、雷锋、张秉贵、曹国庸、李素丽这些时代楷模。其实，我们的身边也有同样美丽的劳动者，比如指挥交通的交警叔叔，清扫马路的清洁工阿姨，每天帮助我们过马路的安保叔叔，他们都是美丽朴素的劳动者。

六年级的肖月老师通过一张张图片、一段段文字让同学们明白生活之艰辛，学会感恩，体会劳动的魅力。肖老师还带来很多生活小贴士和大家共勉：节约用水、节约用纸、认真做好值日、做好自己力所能及之事，为集体贡献绵薄之力。

劳动教育是一种很好的生活教育，学生在劳动中获得的生活体验和生活的乐趣，既是今后生活的需要，也是未来生存的需要，更是让其生命更好地发展的需要。学生们通过亲历劳动过程，体验劳动艰辛，在劳动中学习，在劳动中出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，在人生的“拔节孕穗期”，金陵小学（仙林湖校区）和家长们一起，共同培育起孩子健康的劳动观念。