【博学广志】知行合一，爱满天下——记厦门同安区校长培训班走进金陵小学（广志路校区）

南国春来早，学习正当时。2023年3月9日上午9：00，厦门同安区校长培训班来到金陵小学（广志路校区）参观、交流。来宾们从学校文化、学校管理、品牌项目等多方面走进广志，在交流活动中共同学习、共同提高、共享教育智慧。

    校园文化蕴理念

瞧！百草园里好热闹，赵晓萌、葛瑞两位老师正带着孩子们观察中草药进行美术写生，冯云老师带着孩子们进行“你给特征我来猜”的小游戏！二（19）班江梦琪同学向校长团介绍了百草园里种植的中草药品种及在园中开展的系列活动。报告厅前，校长团欣赏社团同学选用中草药元素创作的一幅幅精美的艺术作品，并逐一体验树脂滴胶、植物拓印、奇趣热缩、绒花等动手制作活动。在小讲解员们详尽并富有热情的介绍下，校长们热情高涨，积极踊跃参与体验，现场氛围格外热烈。

从“石抱树”到“百草园”，从“广志吉尼斯”到“本草拾艺”，校长团成员们边看边拍边记录，充分感受到广志校园的每一处场景设计尊重儿童，悦纳成长，呈现快乐生活的美好样态。

品牌项目亮特色

课例展示中，张天宇老师执教美术课“袋飘药香”，严黛苏老师执教综合研究“我们身边的蒲公英”，向代表团呈现特色课程的课堂样态。

“袋飘药香”是一节艺术创作与中草药观察记录深度融合的美术课，张老师创设情境带领学生逛百草园认识部分草药，出示带有草药图案的纸袋，并通过观察不同形状的草药和学生一起探寻拓印草药的方法。张老师以现场操作和微视频相结合的方式，让学生直观的学习制版和拓印的技法，给学生带来了很多美好而有趣的体验。

接着，由严黛苏老师带来“我们身边的蒲公英”。严老师以品蒲公英茶导入，整节课贯穿广志草药节的情境，聚焦种植蒲公英需要哪些准备，学生通过提出问题，搜集资料，最终形成各组的种植方案。

两节展示课后，同学们将制作的成品送给校长们并合影留恋，校长们纷纷赞叹！

主题分享促发展

徐海龙副校长从师资建设、学生培养、特色打造、家校共育四个方面与各位校长进行交流分享。校区重视师德师风建设，通过做模子、放样子、搭台子等多种方法提高教师的教学能力；坚持以学生为本，开展丰富多彩、形式多样的社团活动，提升学生素养，实现全面发展；

依托南京大学、南京中医药大学等高校优质资源，将中草药、科创等项目打造为特色品牌项目，师生屡屡在国家级、省级、市级获奖；与此同时，校区在办学初就成立了校级家长委员会，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋作用，成为学校教育的合作者和推进者。

顾玥副主任交流的主题是“教科研管理：研究着工作的日常创生”。从“组建科研智库，专家指导促发展”“广志朗读者：书香引领强底蕴”“课题研究进课堂：常态研究稳步行”“项目研究发布会：成果展示搭平台”四个方面分享广志教科研的创新行动。教育科研的深度实施带来教育的创新，带来教育质量的发展，在教育科研的路上，广志教科室持续用扎扎实实的行动努力推动着每一位教师成为教育科研的参与者、亲历者，让科研赋能教学、赋能特色，赋能发展！

李娜克副主任交流的主题是“新时期的家校关系：协商·协同·共生”。通过“特别温馨的活动”“特殊学生的关爱”“特别感人的现场”“特别强的支援团”四个温暖的故事，李主任详细介绍了三年的时间中，家长与学校之间双向奔赴的历程。只有经过不断的磨合、实践，才能够促进家校有效协商，互助协同，最终形成共生的家校关系；以教育共同体来紧紧抓牢学校教师与学生家长之间的关系，从而共促发展；只有家校协同共生，才能实现“完美教育”。

黄文峰副校长以“为发展赋能”为主题，详细介绍了名师工作室建设从“启航铸基，规范入模”到“领航能动，塑造研究型团队”的行动历程。从项目式学习到项目式教研，从课堂诊学到样例式示范，从个人研学到团队互助，从专项共研到日常创生，在工作室的组织和带领下，老师们把读书和教学实践深度融合，把微项目研究和儿童发展紧密关联，以儿童能动学习和人格塑造为方向，以个人成长和团队提质为己任，在卷入式、协同化的研修进程中，培养了一批心有儿童立场、腹有学识涵养、善于合作研究、勇于担当重任的新时代教师。

水本无华，相荡乃成涟漪

石本无火，相击而发灵光

每一次的来访交流

亦是一次自我提升的过程

在助推教育高质量发展的道路上

我们与各地教育同仁

共享教育智慧，携手共进！