【湖畔光影】携手·启航 ——金陵小学（仙林湖校区）一年级开学工作会议

为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好行为习惯，使新学期各项教育教学活动顺利开展，2022年8月27日下午，在华琴校长、林卫云副校长、饶道松副校长的带领下，一年级语文、数学老师齐聚金陵小学（仙林湖校区）报告厅开展一年级开学工作会议。

饶道松副校长先针对学校后勤保障进行具体指导。由于学校客观情况，一年级于本学期将在两个教学点开展教学，这不仅对学校的教学管理提出了极高的要求，更是学校后勤、安保人员的挑战。饶道松副校长对错峰上下学、明确上学岗、学生物品管理、社会车辆即停即走、教职工车辆管理、垃圾倾倒要求等方方面面耐心细致的提醒，更强调了疫情当下，学校需要根据教育局要求正常落实疫情防控的各项措施。

林卫云副校长先是对中学部教学点的规章制度予以解读，接着对8月30日即将开展的一年级新生入学培训安排进行讲解。对于学生来说，拥有一个好的学习习惯是非常重要的事情。良好的学习和生活习惯可以缩短孩子的学习适应期，让学生尽快进入学习状态。

林校长以当天的时间段为主线，一一解读每场培训中需要提醒学生应当注意的各个事项。为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。学生将在一天的培训后，了解学校的基本活动设施、方位、功能；知道学校基本作息时间，区分上下课铃声；学习听⼝令排队，路队的时候不拥挤，不掉队；下课了，知道换书本，先如厕，再休息，课间进行文明游戏…….

接着，市德育优青邵睿老师就“如何培养学生习惯”这个话题分享了自己的经验。邵老师说，认识学生要从姓名开始，教师提前做好准备，尽快地记住孩子的姓名，以便正常开展教育教学工作。认识班级和老师，增加和孩子的互动，在这过程中渗透发言举手，大声表达，认真倾听的习惯。建立信任的第一步，孩子在学校遇到的任何困难都可以寻求老师的帮助，而作为他们可信赖的人，教师应当重视学生的心理需求。安全重中之重，通过讲故事、小口令等方式让学生明晰校园安全的重要性，文明游戏，防止磕碰。

德育处孟然主任对培训日当天的第一次家长会予以指导，开展家校共育工作。从教师出发，可以结合学科进行教材的分析；从学校方面，可以解析学校的办学理念，简要讲解学生荣誉评价制度，以及学生可以参加哪些学科活动；从学生方面，解读学生现阶段的身心特点，结合五项管理，对学生生活习惯、学习习惯等方面进行具体要求。

会议最后，华琴副校长对本次会议进行指导与总结。以感谢、边界、颠簸为关键词对新学期的发展，新班级的建立提出鞭辟入里的建议，从校长的谆谆教诲中，班主任们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向。

站在红旗下，向往红领巾。新的学期，新的期望，新的梦想，一年级的新同学们，为学校的进一步发展注入了新的活力，学校也因为他们的到来更加美丽、更加精彩。相信通过此次培训，孩子们会在轻松愉快的过程中熟悉并掌握基本的课堂常规、队列、文明礼仪及日常行为规范。