“趣”探小学，“童”享美好——金陵小学（仙林湖校区）与幼儿园幼小科学衔接交流活动（六）

开有时

衔接有度

以爱滋养

不断成长

在幼小衔接工作中

老师们寻方法、探途径、提合力

让幼小衔接工作扎实落地

幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。为了帮助孩子适应即将到来的小学生活，促进学生学习习惯的培养，南京市西岗幼儿园仙林湖园大班的孩子们走进了南京市金陵小学（仙林湖校区）进行学习和参观，孩子们在爱的滋养下，不断成长。

【参观校园，感受美好】

幼儿园大班的孩子们在老师的带领下走进了金陵小学（仙林湖校区）的校园，领略了校园里的精彩，校园里的建筑各具特点，吸引了每一个小朋友，小讲解员流利而富有感情的讲解，让校园文化流淌在孩子们的心中。

【体验课堂，探索学习】

幼儿园的孩子们还走进了我们的课堂，感受和体验不一样课堂文化……

第一节课，西岗幼儿园仙林湖园的大班孩子和一14班的哥哥姐姐们，跟着宋丹妮老师一起学习怎样叠衣服。 铺平、整理衣领、翻面、对折、拉角… 通过观察示范、儿歌口诀、动手操作、小组比赛，一节课下来，小朋友们的衣服叠的又整齐又漂亮。

第二节课，周唯老师跟一年级的小朋友为幼儿们带来了一首充满童趣的儿歌。周老师通过问题“谁在哪里干什么”的句式，引导学生在游戏中猜一猜，激发学生的兴趣。通过读一读、模仿……让孩子们生动地感受了六种小动物的活动方式。节奏明快、富有韵律的课堂让孩子们在游戏中感受汉字的趣味和美妙，儿歌的节奏美和音韵美。

除此之外，孩子们走进了我们的教室，和一年级的哥哥姐姐们一起共同享受课堂的快乐……

【课间活动，强身健体】

在大课间，孩子们走到我们的操场上和一五年级的孩子们一起做操，运动，挥洒汗水，每一个孩子的脸上洋溢着笑容，内心憧憬着未来的小学生活。

幼小衔接是一场双向的奔赴，接下来我们将继续携手互研，实现教育合力，帮助孩子们以自然、快乐、自信的姿态迎接美好的小学生活！