【湖畔·家校共育】携手启航，共筑成长梦——金陵小学（仙林湖校区）第五次“家长开放月”（一年级篇）

教育之旅，美丽启航；成长之路，家校共筑。转眼间，一年级的“小精灵”们已在学校这片沃土上播种了近三个月的学习梦想。为了展现孩子们的成长足迹，搭建家校之间的温馨桥梁，加强双方的互动与合作，金陵小学（仙林湖校区）精心筹备，于2024年11月21日隆重举行了一年级首次家长开放日，诚挚地邀请了每班11位家长走进校园，共同见证这一美好时刻。

1. 书声为韵，课堂成画。

晨光初照，老师们便已踏入班级，以饱满的热情和严谨的态度认真组织着各项准备工作。他们细心地调整每一处细节，确保活动能够顺利进行。从孩子们笔挺的坐姿中，可以清晰地看出经过半个学期的辛勤耕耘，他们已经在成长的道路上迈出了坚实的步伐。这不仅仅是一种体态上的变化，更是孩子们在学习态度、自我约束和集体意识等方面的显著成长。教室里回荡着朗朗读书声。随着上课铃声的悠扬响起，家长们满怀期待地踏入教室，与孩子们一同沉浸于知识的海洋，共度今日的第一节课。

1. 携手成长，课堂绽放

在课堂上，老师们以生动有趣的教学方式，引导孩子们探索知识的奥秘。通过互动问答、小组讨论等形式，孩子们不仅掌握了新知识，还锻炼了思维能力和表达能力。

家长们坐在教室后排，认真观摩着师生们的互动。他们被老师们的教学风采所吸引，被孩子们的学习热情所感染。在课堂上，孩子们笔挺的坐姿、专注的眼神，无不展现出他们半个学期以来的成长与进步。

1. 创意无限，思维碰撞

老师们精心设计的课程内容，激发了孩子们的想象力和创造力。在创意无限的课堂上，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力。他们用手中的画笔描绘出五彩斑斓的世界，用稚嫩的声音讲述着动人的故事，用灵巧的双手制作出精美的手工艺品。每一个作品都凝聚着孩子们的智慧和心血，也展现了他们独特的个性和才华。

思维碰撞的环节中，老师们巧妙地设置了一些具有挑战性的问题，引导孩子们进行深入的思考和探讨。孩子们在小组内积极讨论，互相启发，共同寻找问题的答案。这种互动式的学习方式不仅锻炼了孩子们的思维能力，还培养了他们的团队合作精神和解决问题的能力。

师生们状态极佳，配合默契。老师们以饱满的热情和专业的素养，为孩子们营造了一个宽松、自由、充满创意的学习环境。孩子们则以积极的态度和饱满的精神状态，全身心地投入到课堂学习中。

在这短暂而充实的一天里，金陵小学（仙林湖校区）迎来了一场爱的盛宴。家长开放日活动不仅是一次深情的陪伴之旅，更是一场爱与信任相互交织的美好相聚。这一天，家校之间搭建起了更加坚实的桥梁，拉近了彼此的距离，深化了情感的交流，更有效地推动了“家校共育”的落实与发展。

同时，我们也将坚定不移地坚持适合的教育发展理念，践行适合发展的课堂。我们相信，每个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己的兴趣、特长和发展需求。因此，我们将不断探索和实践更加符合孩子们成长规律和教育规律的教学方式和方法，为他们提供更加个性化、多元化的教育服务。

匆匆一日，爱满校园。此次家长开放日活动虽然已圆满落幕，但家校共育的征程才刚刚开始。我们将携手家长们，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天，让他们在阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。