【湖畔·德育研习】共探教育智慧，点亮成长之光 ——记三年级班主任会

2025年3月12日，金陵小学（仙林湖校区）三年级组组织召开了一场内容丰富、极具启发性的班主任会议。此次会议聚焦特殊学生教育转化与班级管理优化，多位班主任分享宝贵经验，为提升学校教育质量注入强劲动力。

奚凤至老师以《小周的转变——从“打架王”到班级小助手》为题，分享了对问题学生的转化心得。小周曾因脾气暴躁、频繁打架让班级管理难度大增。奚老师通过深入了解小周的家庭背景，给予他更多陪伴与引导，挖掘他的责任感，让他参与班级事务。慢慢地，小周从让老师头疼的“打架王”，变成了得力的班级小助手。

孙晓濛老师带来《小Z的转变——从易怒到受欢迎的成长之路》。小Z性格易怒，常与同学发生冲突，人际关系紧张。孙老师运用情绪管理策略，帮助小Z识别和调节情绪，组织小组活动引导他学会合作与沟通。在孙老师的努力下，小Z逐渐融入集体，成为受欢迎的同学。

吕夏莲老师分享了对《美丽的教育》一书的感悟。她结合书中理论与自身教学实践，强调用爱与尊重滋养学生，以宽容之心对待学生的错误，倡导关注学生的内心世界，让教育充满温情与智慧，引发了在场班主任的强烈共鸣。

端木兰老师分享融合教育相关政策，详细解读政策要点，结合学校实际，从课程调整、教学方法改进等方面，为班主任们在融合教育实践中提供了清晰指导，助力特殊学生更好地融入校园生活。

此次会议为班主任们搭建了交流平台，碰撞出智慧火花。相信在全体班主任的共同努力下，学校将营造更加温暖、包容、积极向上的教育环境，推动每一位学生健康成长。