【湖畔·德育研习】以爱护航毕业季 用心浇筑成长路——六年级班主任工作会议

为进一步提高毕业班班主任的管理能力和工作水平，2025年4月18日，我校六年级组举行了以班主任工作交流为主题的专题研讨会。本次会议由朱彤副主任主持，毕业班的班主任们齐聚一堂，分享交流，共同探讨毕业班工作中存在的实际问题及解决策略。
会议第一环节由李智老师主讲，她结合自身多年毕业班工作经验，围绕毕业班前期工作的注意事项进行了精彩的分享。李智老师首先强调了毕业班工作的连续性，并指出在管理过程中常见问题的处理方法。她认为，毕业班工作充满艰难和挑战，尤其面对情绪波动较大的学生，教师需要耐心细致地引导与沟通。

李老师进一步指出，毕业班工作中紧急情况频发，师生之间的情感链接容易出现断裂和误解，需要班主任主动进行情感重建。她提出，在遇到师生矛盾或家校关系紧张时，班主任应具备“绝处逢生”的能力，及时调整心态，通过积极有效的沟通策略化解问题，尤其要关注亲子关系的引导。

针对毕业班学生心理的变化规律，李智老师还特别提到了四个重要阶段：“平静期”“瓶颈期”“焦虑期”和“低谷期”。她建议，班主任们可以通过组织特色活动和实施分层对接策略，帮助学生顺利度过这些关键期。她的分享引发了在场老师们的强烈共鸣，现场气氛活跃，讨论不断。
第二环节则围绕毕业在即的注意事项展开交流。主持人朱主任提醒，各班主任可尽快落实毕业写真校园拍摄的预约工作，按照学生喜好的时尚元素进行排序安排，确保每个班级顺利完成拍摄。此外，针对即将到来的六一儿童节，程老师建议组织更轻松、更具互动性的游艺嘉年华活动，为学生最后的小学生活留下更多美好的回忆。
会议的第三环节聚焦于对重点关爱学生的关注与引导。朱主任特别强调，要精准把握学生的个性特点，抓住关键时机，持续进行耐心引导与鼓励。他指出，毕业班的敏感时期，班主任要密切关注情绪波动明显、学习压力大的学生，通过个性化的沟通方式和持之以恒的关怀，帮助他们调整心态，顺利度过毕业阶段。

此次研讨会内容丰富，环环相扣，交流深入，充分体现了我校班主任团队的凝聚力与责任感。通过此次会议，班主任们进一步明确了毕业班工作中的重点难点，增强了处理问题的能力与信心。相信在班主任们的共同努力下，毕业班工作将更加顺利高效，学生们也将以更积极自信的姿态迈向新的未来。