【博学广志】科普进校园，动手探奇声——栖霞科协大讲堂之金陵小学广志路专场

“原来纸杯、吸管、饮料瓶这些日常用品，都能变成会唱歌的乐器！”11月18日下午，一场趣味盎然的《制作发声玩具》科普讲座走进小学课堂，由栖霞区科协、栖霞区教育局主办的“栖霞区科学大讲堂——科普进校园”走进南京市金陵小学广志路校区，本次讲座由国家高级青少年科技辅导员、全国十佳优秀科技辅导员、江苏省首席科技传播专家，江苏省少科院专家理事、江苏省优秀科普作家、STEM教育丛书主编张军老师以“万物皆震动，万物皆发声”为核心，带领同学们用身边常见材料解锁发声奥秘，在动手实践中感受科学的魅力。

  讲座现场，张军老师先是带来了一款自制棉线弦乐器，邀请同学通过拨弦、敲击、蘸水摩擦三种方式演奏，直观感受弦的震动。为了让“看不见的震动”显形，他巧用转换法，在纸杯、塑料杯内放入泡沫小球、米粒甚至水，当摩擦琴弦时，小球跳动、水花四溅的场景让同学们惊呼不已。通过旋转纸杯的对比实验，大家清晰见证了音箱放大声音的神奇效果，而塑料杯与纸杯、饮料瓶与乒乓球等不同材质音箱的音色差异，更让同学们理解了“材料和构造决定音色”的科学原理。

 随后，张军老师解锁了更多“隐藏玩法”：饮料瓶加水调节空气柱长度，就能吹出“哆来咪发嗦啦西哆”；吸管剪一剪、扎个孔，秒变竖笛或排箫；气球皮搭配吸管和饮料瓶，能模拟汽笛声；甚至竹筒、牙签加绿豆，也能制作出像小雨沙沙作响的发声装置。他还分享了用纸杯和纸筒组装简易音响的方法，当手机音乐放入自制音响后音量明显放大时，现场掌声阵阵。

  “线越短音调越高，空气柱越短声音越尖！”在张军老师的引导下，同学们通过动手实验总结出声音音调的规律，更学会了用比较法、转换法等科学方法探究问题。讲座中，同学们踊跃提问，从“不同材料能否做出相同音色”到“不会打孔怎么制作玩具”，张军老师一一耐心解答，并鼓励大家：“生活处处是实验室，大胆尝试、多动手，就能发现更多科学乐趣。” 

 据悉，张军老师长期致力于科普推广，此次讲座正是他“边玩边学”科普理念的生动实践。他不仅分享了十余种自制发声玩具的实操方法，更强调“多阅读、多动手是提升创造力的关键”，鼓励同学们回家后继续探索花生壳、黄瓜等更多材料的发声可能，甚至基于实验撰写科学小论文。
 
  “这堂讲座太有意思了！我回家要和妈妈一起做吸管排箫。”讲座结束后，同学们意犹未尽。此次科普进校园活动，既让同学们直观理解了声音的音调、音色、响度等特性，更锻炼了动手能力和创新思维，让科学探究的种子在孩子们心中生根发芽。