【湖畔光影】后疫情时代，共话新学期学校工作——金陵小学（仙林湖校区）2019-2020学年度第二学期第一次全体教师会

【湖畔光影】后疫情时代，共话新学期学校工作——金陵小学（仙林湖校区）2019-2020学年度第二学期第一次全体教师会

为让本校所有教师更加深入地了解到目前学校各个部门工作情况，为促进开学工作开好头、起好步，发挥每一位老师的力量，促进我校教育教学工作又好又快发展，我们今天金陵小学仙林湖校区全体教师会，会议的主题是“后疫情时代，共话新学期学校工作”，本次会议由办公室部门的朱舒琪老师主持。

会议伊始，李高淼主任代表教学部门对学校疫情期间的工作进行梳理，对在此期间成果作了系统的总结。李主任说到为落实教育部工作，每位老师都在奉献与努力着。为孩子们搭建学习与交流平台，通过定制课程以组织和安排好孩子们的学习生活，仙林湖校区“停学不停课”之空中课堂工作小组成立起来了。在此期间，教学部门也时刻劳抓教研教学工作，筑劳质量根基，对此他们对省学业质量进行分析并开展校本培训，利用空中课堂平台资源，教导处指导各教研组在疫情期间更好的开展教育教学活动。同时，为保证新学期开学，教导处在物业师傅帮助下，做好书本登记、发放工作，全面梳理学籍情况，每日教师健康情况上报情况。任何一件看似简单的事情，背后都需要老师们付出的大量精力与坚持。 

随后德育处孟然老师进行总结，并分享了他们部门对新学期所做的工作计划，进行了详细的工作介绍。孟老师提出，新学期即将到来，她们主要目标是加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化开展；大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师与学生干部两支队伍；结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量；最后开展家长教育活动，提升家庭教育能力。为这些目标的实现，她们制定相应的工作以及具体实施措施：首先，需要加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。其次，抓好常规管理，落实到位。最后加强家校联系，提高共育效果。在孟老师细致的讲解下，我们能感受到老师们做事严谨，认真负责的态度，也相信老师们能够很好地实施计划。

接下来少先队张纯老师向我们介绍了疫情期间少先队的工作。疫情当下，少先队工作围绕“四有”展开。即：营造“有温度”的教育环境、运用“有意思”的活动形式、创造“有意义”的文化作品、合作“有人气”的媒体宣传。疫情即将结束，张老师为此制定了工作计划，主要从三个方面着手：一、做好常规活动，平常中创新；二、办好重大、特色活动；三、针对活动进行具体安排。 

对以上部门所取得的工作成效，王勃副校长给予了充分的肯定。王校认为学校的德育工作必须贴近生活，贴近实际，必须要有德育实效性。那如何做才能让德育工作具有实效性呢？王校说，首先要尊重学生。只有走进学生的心灵深处，我们才能深入了解学生特性，这也就需要我们与学生的沟通。沟通的基础需要尊重学生的人格，耐心倾听学生的困惑，尊重学生对不同问题的看法与理解。其次，王校认为作为一名教师，最基本的是要耐心。教学过程需要我们教师对待学生既要动之以情，又要晓之以理，要有教育智慧。

接下来由教科部门李昳老师和左文静老师汇报了他们工作情况以及计划。李老师主要汇报了从2月6日至今日，共推送了18个系列的新闻，其中与防疫有关系列近三百篇新闻报道，其数量之大，由此可看出老师们的积极响应。由于特殊时期，新闻稿件的急剧增加，也出现了一些小问题，李老师就这些方面而言，指导我们撰稿与审稿一些注意事项。

左老师的汇报重点是新学期的工作计划。她提出让教科研更高效的具体措施：（一）开辟多种渠道，加强教师理论学习；（二）开展校本培训，促进教师专业成长；（三）服务课题研究，规范课题研究过程；（四）细化灵活宣传，创新精彩呈现；（五）教科室资料收集整理；（六）具体工作安排。

一个学校不仅仅有学生与教师，还有一些默默无闻，辛苦工作的后勤工作人员们，在这个疫情特殊的日子里，这些工作人员也一直坚守自己岗位，轮流值班，检查着学校的安全。作为抗疫的前线部门，总务后勤部李晨主任说到他们一直积极地做好各项保障工作，从1月30日上午开始至今日，后勤部门所有工作人员都不曾有过懈怠，兢兢业业的完成自己的本职工作。李主任提到除了完成以上特殊时期的重点工作以外，本学期总务处对上学期的常规工作进行了深刻反思，并做出相应改进计划。从出勤、卫生、就餐、各处室活动开展、财务、物品采购、安全工作等各方面进行加强管理，以保证每位师生的安全和学校的正常运转。

之后安全部门高勇老师从开学的前工作汇报及工作完成情况和开学后的工作计划两个问题开展今天的交流汇报。高老师提出“安全无小事，生命重如山”，始终把安全放在首位，认真贯彻安全第一，预防为主方针，全力打造平安校园。鉴于新冠状病毒肺炎的不断扩散，处理好病毒的传播为目前的首要工作，高老师制定了详细的疫情预案。他提出首先需要大力加强安全法制宣传教育，进一步增强全校师生的安全防护意识，为此他列出了3条详细措施。从校内师生到校外环境，可以看出高老师的工作计划非常全面而周密。

一直关注学校安全的徐海龙副校长聆听以上老师的计划，并用10个字精要概括以上老师们的工作共性：研究、指导、管理、服务、目标。为工作能够更好地开展，徐校针对部门工作也提出了自己的一些建议。最后徐校也表达自己的希望，希望中层领导网络数字管理的运用，让金陵小学（仙林湖校区）在南京是智慧校园示范校的基础上，部门再次创新思考，希望老师们加强个人学习，希望集团内部的交流学习。

疫情期间，教师虽然没有到学校，但每位老师仍然能够心系学校，心系学生的健康状况、学习情况，教师在cctalk上交流工作，给学生上课，开展家长课堂等，这充分体现了信息技术的发展为我们的的生产、生活带来了巨大的变化。当然，信息中心的老师们更是功不可没。

下面作为信息部门戴好老师为我们分享这次他们部门所做的工。其中，有视频制作，问卷调查，协作会计发布工资条以及上报全国教育信息化管理系统等。对于新学期的到来，信息部门也做出她们的工作计划，主要有三点：智慧校园的再实践、平台、技术和功能室的再培训以及功能教室的再维护。

为更好地服务教师，做好学校及领导的坚强后盾，为进一步规范学校档案、人事工作管理，使学校的档案、人事工作再上新台阶，人事部门徐甜老师分享了她们部门的工作计划：一、加强政治、业务学习，开创人事工作新局面；二、规范教工人事档案管理工作；三、加强平时管理，使工作有条不紊；四、人事管理制度化，原则性强。

会上，林卫云副校长对以上老师们的工作表示非常的感谢，林校说：疫情期间老师们虽没到校，但每一位老师都心系学生，关注学生的身心健康、学习生活情况。这段时间，很多老师设备还不全，但是大家依旧破除万难，支持学校的工作。关于信息部门计划，林校提出自己的建议，在新学期信息部门在指导师生的同时，能够培训一支具有专业能力的学生团队，在领导力项目的实施方面，需要这样的人才，同时关于人事部门计划。林校总结：首先加强学习，其次规范档案，最后坚持原则制度。

疫情防控期间在领导的支持和鼓励下，在各位中层的帮助、努力下，在全体老师的支持下，仙林湖校区这段时间在被各媒体报道中获得一些成就，办公室部门的朱舒琪老师向我们通报了一个好消息：截止目前为止，我校区共有20篇报道。一篇又一篇报道，让金陵小学仙林湖校区被更多人知道、了解。新学期，我们也必将有新的进步。

最后华琴副校长为本次会议进行总结，华校长分享了在这个假期里和自己儿子子谦的家庭故事，假期里家长和孩子关于时间与生活可能会有一些冲突和矛盾，但是恰恰能锻炼孩子解决问题的能力与时间管理能力。生活即教育，家庭、生活会为我们的学校工作提供很多灵感，生活与教育不能割裂，只有生活好，教育才会更好。我们需要用更多的方式铭记这段特殊的时期，用文字记录这即将成为历史的时刻，让这成为永恒。此生的相聚其实是一段缘分，让我们一起珍惜，给身边的人更多的温暖！