学校体育特色项目建设与管理办法

学校体育特色项目建设与管理办法

一、指导思想

为进一步落实教育部提出的“2+1”阳光体育计划，为培养学生体育锻炼的兴趣，增强学生体质，进一步落实《践行美好教育，培育文雅学生，养成八好习惯，奠基幸福人生》方案，浓厚学校体育运动氛围，努力把班级体育特色建设工作向纵深推进，为学生养成终身锻炼的习惯奠定基础。结合学校实际，特制订如下方案。

二、工作目标

1、班班有项目；

2、人人都参与；

3、个个有器材；

4、天天有训练；

5、期期有展示。

三、领导小组：

组 长：林慧敏

副组长：华琴

成  员：教导处  体育组 全体班主任

四、实施步骤

1、统一思想，形成共识。

学期初，召开全体教师会，明确班级体育特色建设的意义和要求。各班班主任老师通过主题班队活动等形式，对学生进行教育，对班级体育特色建设作出要求。

2、全员参与，确定项目。

在尊重体育运动规律、征求学生意见的基础上，班主任老师与体育老师协商，确定本班的体育特色项目。现阶段，实施班级体育特色项目“1+1”工程，即1个必选项目为一分钟跳绳，另1个为班级自选项目。

3、周密思考，制定方案。

各班班主任老师要认真制订本班的《班级体育特色建设实施方案》，明确建设目标、器材准备、训练小组、训练时间、活动安排、督查评价、建设效果等具体事宜。

4、严格监控，加强督查。

学校将对各班班级体育特色建设工作严格监控，分项进行定期和不定期督查和调研，并将监查结果计入班级工作评价中。

5、搭建平台，展示成果。

学校将积极联系，搭建平台，促进校际间的各项体育运动友谊赛。各年级各班级也可组织年级内、班级内的比赛，并奖励表现突出的学生。通过丰富的活动来进一步激发学生体育锻炼的兴趣，增强学生体育运动的技能。

 南京市金陵小学仙林湖校区

                                                   2021年3月