湖畔光影---英语校本研修之组内教研（3）

2021年10月27日，南京市金陵小学仙林湖校区英语组的老师们齐聚五（6）班，观摩由谢婉莹老师执教的五上Unit4 Hobbies。通过教具的展示，看得出来，这是一节谢老师花了心思和时间好好准备的一节课，谢老师的课风趣幽默、内容充实、重难点突出、课堂氛围浓厚。板书设计清晰明了的陈列了本节课所学的知识点，有助于学生的理解和操练。本节课围绕兴趣爱好，重难点聚焦在三单和like doing上，谢老师创设了一系列的活动和情景，帮助学生消化和巩固，学生在玩中实现了学有所获！

谢老师首先从歌曲《What do you like doing?》切入，歌曲与Hobbies这一课题紧紧相扣，既可以吸引学生的兴趣，又可以自然导入，由“I can dance well.”到“I like dancing.”，从而引出课题Hobbies。导入环节中，还运用了卡片游戏的活动复习了三单，夯实巩固了旧知，也为接下来的学习奠定了基础。

接下来，谢老师通过say your hobbies的小组活动，让学生对句型“What do you like doing?”进行操练。然后由讨论自己的爱好过渡到课文，讨论书中人物的爱好。通过看、听、读等环节拆分文本细节，一步一步带领学生根据文本内容完成表格式板书。在教学过程中谢老师注重自然拼读的渗透，关注单词发音的教学与纠正，同时注重语法的纠正。谢老师在处理新授单词的读音时，通过多种方式比如声音越来越高到越来越低，带学生通过拍手分音节读等，孩子学习兴趣浓厚，学习效果好。在处理文本时，谢老师还分别通过一起阅读找答案，分段自己阅读找答案，听录音找答案等多种方式，对学生进行阅读策略的指导。课堂最后，谢老师还对学生进行了情感教育，hobbies分为good hobbies和bad hobbies,同学们要发展好的爱好，丢弃坏的爱好。

课例结束后，英语组成员开展了线上研讨，分享交流自己的收获、启发和建议。