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聚力高质量 对标找差 精准谋划 向祖国七十周年大庆献礼——2018~2019学年度第二学期开学工作会议

浏览数量:33     作者:本站编辑     发布时间: 2019-07-20      来源:本站


寒假转瞬即逝,我们又回到了熟悉的校园。在“全区教育系统领导干部大会”的引领下,为谋划和部署新学期学校发展,确保开学各项工作平稳有序进行,2019216日下午130,金陵小学(仙林湖校区)召开了“聚力高质量 对标找差 精准谋划 向祖国七十周年大庆献礼”——2018~2019学年度第二学期开学工作会议。会议由戴海蓉副校长主持,校区全体教师参与会议。

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首先,由分管德育的林卫云副校长介绍本学期德育工作思路。

林校长首先阐述了全国教育大会的精神:把立德树人融入每个专业、每堂课、每位教师的教学实践。

接着林校长指出我校德育工作将以“区中小学德育工作计划”为指导,认真学习习总书记在“六个方面”狠下功夫的要求,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,落实立德树人根本任务,朝向“两升一进”目标,扎实推进各项工作落到实处。

一、推进德育队伍建设

通过组织班主任老师参加各级各类的研修培训活动,提升

年轻班主任的德育管理能力;并通过组织“弘毅优秀班主任、优秀班集体”的评选,以评促升,以新一轮区市德育优秀青年教师评比为契机,深入推动青年骨干班主任队伍培养。

二、丰富学生活动内涵

下学期,学生德育工作将着眼于学生文明礼仪养成教育、文明就

餐教育、社会主义核心价值观教育、弘扬传统文化主题教育等方面,促进学生做有涵养的弘毅少年。

三、深入理想信念教育

开展好少先队活动,举行好一年级入队仪式,召开学校少代会、成立学校少工委,加强国防教育,开展党团队衔接教育。围绕新中国成立七十周年,开展“我们都是追梦人”主题读书月活动。

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四、提升健康教育实效

扎实开展好阳光体育活动,体质健康达标训练,各项赛事启动训练,推进视力健康进校园活动;强化心理健康教育,争创南京市示范心理咨询室,充实心理教师队伍。

五、推动科技创新教育

成立“弘毅少年科学院”,利用好社会科研资源,培养科学研究梯队,力争在各级活动中获得突破。

六、增强家校共育合力

开展好弘毅家长学校,整合校外资源,用好家长资源,挖掘教师资源,使我们的活动主题序列化、内容针对化、效果最大化。

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接着,分管教学的华琴副校长以“全部归零再出发”为主题,从开学工作、学期计划两方面对本学期教学工作展开具体介绍。

一、开学工作

为保证顺利开学,华校长给老师们介绍了需要提前准备的工作:有提前一周备课、重点准备开学第一课、教室环境出新(卫生、墙报、板报)、开学第一天互相听课、开学第一周完成弹性离校申报、开学第一周完成寒假作业批改及反馈、开学第二周开始弹性离校活动等。

二、学期计划

教学任务是一个学校发展的重中之重,本学期将围绕精准管理、内涵发展、质量提升三个关键词,制定本学期的工作目标:

(一)以毕业年级为窗口,在2018-2019学年度第一学期已有成绩的基础上进一步提升教学质量。

(二)以前瞻性项目创建为契机,在已有区级特色评选成果的基础上进一步深化课程建设,促进内涵发展。

(三)以数学学科为样本,在已有校本研修具体做法的基础上进一步聚焦教育教学过程,实行精准管理。

 

围绕上述目标,华校长指出了具体的行动路径:

(一)关注常规,依精准管理之本

(二)着眼课程,走内涵发展之路

    (三)立足课堂,助力质量提升

(四)建设队伍,实现质量提升

(五)沟通家校,护航质量提升

 

除此之外,华校长还细心地告诉所有老师本学期具体到每个月的工作安排,以便大家提前开展工作,使我们的工作更加高效。

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最后,金陵小学党总支张红耘书记做了总结讲话。他说我们的会议主题是“聚力高质量 对标找差 精准谋划 向祖国七十周年大庆献礼”中“力”指的是教师之力、家长之力、社会之力。他说教育的本质是让学生从一个自然人成为一个社会人,使每个人变得更好,这是我们的教育使命,希望每位教师都有奉献精神及爱满天下的品质;我们每一位教师要认同学校办学理念,要积极响应学校号召,都要成为学校发展的动力源,共同创造仙林湖校区新未来。张书记还指出家校的目标是一致的,我们教师不仅仅是一名施教者,更应该要以自身的专业能力指导家长如何教育孩子、培养孩子,通过家校合作达到教育上的共赢。

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用张书记的话说,我们学校近年的发展就如同一辆快速行驶的高铁,而我们校区142名教师,都是这列高铁上的一个个轮子,为我们校区的发展提供不竭的功力。正是这样一支年轻优秀的教师队伍,我们校区才能取得如此蓬勃的发展,期待这趟列车,能够越行越快,越行越远。

    我们都是追梦人,我们都在努力奔跑!

                               

                                           撰稿:曹方


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