反思深化 提升成长 ---- 栖霞小学英语提升学生课堂学习力及新教师反思汇报活动

动在众人的意犹未尽中结束了，但是老师们对数学课堂的思考和实践从未停歇。在接下来的日常教学中，我们会更加关注本质，为理解而教！

2019年4月25日下午，栖霞区全体英语教师，欢聚在美丽清新的金陵小学仙林湖校区。华琴副校长代表仙林湖的师生迎接来自栖霞区各个小学的英语老师，气氛活泼而又温馨。针对本次活动的两个主题：深化教材研讨，提升学生课堂学习力以及市级课题《基于标准的小学英语职初教师在场发展路径的实践研究》系列活动之一，首先是金陵小学仙林湖校区英语组长薛敏老师展示了一节五年级公开课，接着2018年的15位新教师进行了反思交流，逐一汇报了自己近一年来的工作反思。南外仙林分校南京市学科带头人杨金梅老师做了一场有关于青年教师自身成长的讲座。

整场活动开始前，金陵小学党总支张红耘书记视频介绍我们仙林湖校区的发展历史和特色，为活动的开展拉开帷幕。

接着是我们的小的导游用流利的英文介绍自己学校。

然后直接进入教学环节。薛敏老师成熟稳重的教学风格显示了多年教学的扎实功底。首先运用了一首歌曲在活泼的气氛中导入课题，一下子吸引了孩子们；又通过巧妙设计，对文本层层分析，分层阅读，创设情境，让本课重难点融进愉悦快乐的学习氛围中；最后进入了任务设置，孩子们完全沉浸在文本中，不知不觉感知了故事板块并愉快地进行文本剧的展示。同时在活动的结尾，薛老师又及时引领孩子们感恩父母，教育的本质在情感提升的过程中缓缓渗透。

15位2018年新教师用反思串起的成长历程和对教研员陈红老师、对师父的由衷感恩之情，不仅让她们的师父们眼眶湿润，而且让每一位老师都感同身受，内心充满了感动与温情。陈老师对每一位新教师都格外用心，她的寄语是那么真诚，每一字每一句都寄托了满满的希望，她说：不要事事等安排，而要主动出击找机会，事事等别人来教的人是不可能真正成长的！

最后杨金梅老师分享了名为《青年教师的成长》的讲座。知性优雅的杨老师是在场所有老师的偶像，她用一个又一个平实而又催人深省的小故事告诉青年教师们：平时的勤奋和忙碌是一种量的积累和变化，关键人物和事件是我们产生质变的催化剂。全体教师深深领悟到了陈红老师常常放在嘴边的话语：在反思中成长，在学习中中进步，在实践中提高！

活动虽已圆满结束，但全体栖霞小学英语老师心中的感动却永在心间，相信我们的明天会更加美好！

  撰稿：李晓欣

审稿：薛敏