家校共育之“韩国的文化”

春雨邀凉，昨日的一场阵雨使得暖意愈发消散，气温也随之下降。杨柳春风吹面渐寒，淅沥春雨润物无声。

美丽的校园，温馨的课堂，可爱的孩子们在这里健康茁壮地成长，此时，一堂生动有趣的家长课堂，正拓印着家校共育的美好时光！

著名特级教师于永正曾说过：“儿童的天性是好动、好说、好问,有人一刻也坐不住,低年级的儿童不懂什么叫“权威”,什么叫“尊重”,什么叫“民主”,所以一定要给他们立规矩。是规矩,就要和学生约法三章——上课应该怎样做,不能怎样做,违反了,老师要怎样处分等。”

课堂伊始，二（2）班的单茂雅同学的妈妈便为创设一个较为积极向上、井然有序的课堂秩序而与小朋友们共同商议出九条班级公约呢！

公约如下：抬头挺胸、认真倾听、保持安静、抱臂坐好、积极思考、举手发言、有问题举手、不随意走动、小脚并拢。

此举便成功地激发出了宝贝们的进取心。温而厉，威而不猛，恭而安的教学方式可笼络了大批宝贝们的心呢！你瞧，他禁不住要笑了，那碧波般清澈的眼神，洋溢着浅浅的欢喜；嘴边的弧度也似月儿般纯真。

“孩子们，你们都爱玩什么游戏呀？”一女孩小声且腼腆地答道：“第五人格。”“我喜欢绝地求生，刺激战场！”那发亮的眼睛，溢满笑容的脸蛋上充满了激动的神情。这时，单茂雅妈妈便循循善诱，娓娓道来。通过她的介绍，孩子们知晓绝地求生这款游戏，其原型为韩国的一款游戏，借此，也使得孩子们对韩国这个国家更充满了好奇与想要探究了解其一二之心。

囿于一室之内，终不会眼界开阔，打开国门看世界，也使孩子们愈发提升了思想的格调，使其拥有一双不平庸的眼睛。

Part1：

大韩民国，简称“韩国”。位于东亚朝鲜半岛南部，总面积约10万平方公里（占朝鲜半岛面积的45%），主体民族为韩民族，通用韩语，总人口约5147万。首都为首尔。韩国三面环海，西濒临黄海，东南是朝鲜海峡，东边是日本海，北面隔着三八线非军事区与朝鲜相邻。韩国在中国的东方。

Part2：

韩国的国旗

名为：太极旗

中间的太极圆象征着“宇宙”

蓝色：代表“阴”

红色：代表“阳”

四角的爻卦代表：天、地、水、火

国旗底色为白色象征着：韩国人民的纯洁和对和平的热爱。

Part3：

韩国的国花

名为：无穷花（木槿）

寓意：生命力强，

象征着：韩国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格

Part4：

<韩国的四季>

四季分明：春、秋两季较短

夏季炎热、潮湿

冬季寒冷、干燥

韩国旅游的最佳时机：

春（4、5月）

秋（9、10月）

Part5：

中韩礼仪、饮食习惯、国粹的异同：

Part6：

韩国七大文化：韩服、人参、泡菜、烤肉、文字、跆拳道、传统音乐。

走进远方的世界，便犹如开启了一扇智慧之门；倾听远方的声音，便犹如涌入汩汩新鲜源泉；当大小手的紧牵，便犹如开拓一方广阔的教育新天地。有温度的教育，有团结的合作，让我们继续协同联动，家校合育，共绘孩子们美好的未来！

撰稿：周唯

审稿：曹方