第二届“弘毅杯”新教师课堂教学竞赛之数学学科

2019年5月16日，金陵小学（仙林湖校区）第二届新教师课堂教学竞赛进入第二天，数学新教师的赛课由朱蓉、葛露、盛海云和吴晗为大家带来，她们今天将分别在三年级的一到四班执教《认识小数》。

最先上课的是朱蓉老师，朱老师带着三（1）班的孩子们从生活中购物情景引入，让同学们观察物品的价格，初步感知生活中的整数和小数，逐步认识什么是小数，小数的组成是什么，以及小数的由来又是什么，一步步吸引着孩子们，带领孩子们在数的海洋中徜徉。

接着，是吴晗老师在三（2）班执教，吴老师先和孩子们分享了自己的一次购物经历，让孩子们自主发现生活中的小数，会观察的孩子们都发现了生活中的小数。学生们对来自生活中的数学产生了浓厚的兴趣，跟着吴老师一步步经历从整数到分数，再到小数的转换，也在这个过程中，理解了小数的意义。

其次，执教的是葛露老师，课前，三（3）的小朋友为大家带来了课前分享——《有趣的数学故事集》，小朋友的分享故事十分有趣，赢得了三（3）班师生的一致好评。接着，葛露老师给同学们分享了她在超市里看到的物品价格，然后让同学们给这些价格分类，于是，就自然而然地引入的教学主题：小数。然后一步一步带领小朋友们深入的认识今天的新朋友——小数。葛老师教态自然生动，同学们课堂常规好，听得认真仔细，又是一堂有趣有收获的数学课。

上午的最后一节课，由盛海云老师和三（4）班小朋友为大家带来。首先，盛老师通过一个贴近生活的情景，为小朋友们带来一些数字，并让小朋友们将它们分类，从而揭示今天的新朋友——小数。接着盛老师介绍了由于实际生产生活的需要，人们在测量时需要更加精准的结果，于是，小数产生了。最后盛老师从分数出发，带领小朋友们认识了米尺中的小数和价格中的小数，知道了小数的读法与写法，明确了小数的意义。

课后，参加赛课的老师积极向评委老师请教，珍惜每一次学习与改进的机会！无论是参与赛课的选手，还是全程听课并评课的评委老师，都高度重视本次新教师课堂竞赛。评委老师，先听课再指导，视竞赛为引领和帮扶的机会；选手，先备课再上课，以竞赛为锻炼和展示的平台。

金陵小学（仙林湖校区）为新教师举办这样一场课堂教学的竞赛，既让新教师在职初感受到学校的悉心培养，又能在职业起步期快速成长！

撰稿：王子琪

审稿：张祎宁