教师专业发展之专家引领

4月9日下午，我校将承办名优骨干教师课堂教学展示活动——暨鼓楼、栖霞名师工作室联合教研活动，我校华琴副校长、李新主任将开设展示课。为了更好地展示我校数学教师的风采，4月3日上午，特地邀请了栖霞区教师发展中心张明红张特前来对二位老师的课做指导。

张特首先观摩了华琴副校长的数学故事汇课“数学中的马拉松”。华校长从即将开展的仙林马拉松为切入点，以我校三（3）班马浩翔小朋友去年参加马拉松的实际经历为故事情境，带领小朋友明确顺风、无风和逆风三种状态对跑步速度的影响，成功帮马浩翔小朋友解决了他的困惑。随后，通过船在水中行受水速影响这一具体实例，帮助孩子明确尊重规律，事半功倍这一道理。

第二节是李新主任的“两位数加两位数的口算”。整节课中，孩子们对于算法的探索，算理的理解都很到位，孩子们在思维的碰撞中归纳出两位数加两位数口算的具体方法。随后，通过四十多加二十多可能等于什么和两个两位数相加等于七十多这两道开放性的题目，帮助孩子进一步明确口算中的进位之分。

此次活动，除了上课老师，也吸引了一些老师全程参与活动，不放过任何一个学习的机会。课后，张特、上课老师、听课老师齐聚A3会议室，对两节课进行研讨，张特指出：华校长的课，选题新颖，虽是故事汇课程但能够与课本教材做到沟通联系，不过在风速和水速这部分的切换上，还需要再思考，如何使知识的联系更紧密；李新老师的计算课，在课堂中应该更关注学生口算方法的多样化，这样才能使课堂生成更多的资源，整节课也会显得更加丰满。

张特的指导，无疑给二位老师的课堂呈现提供了更多精彩的可能性。到了4月9日那一天，二位老师的课和今天所呈现的课又会有哪些不同呢？让我们一起拭目以待吧！

撰稿：曹方

审稿：张祎宁