【湖畔光影】演练于行，防疫于心——金陵小学（仙林湖校区）开展校园疫情防控演练

为确保春季新学期开学工作安全、平稳、有序进行，积极应对突发疫情蔓延，强化学校应急处置意识、个人防护意识。同时积极认真落实栖霞区教育局关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作常态化、规范化的要求，认真做好开学疫情防控工作。南京市金陵小学（仙林湖校区）于2022年2月18日下午，科学、规范、有效地开展疫情防控专项演练活动。

本次疫情防控采取情景模拟和现场演练相结合的方式，由教师志愿者、学生、校医、工作人员，模拟了师生错峰入校、遇学生发热突发状况、核酸检测“阳性”等情景。

情景一：学生入校时体温异常

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。学生按照校门口地上的防疫标识，自主间隔一米在校门口排队等候通过体温门，体温无异常者方可有序进校。

  发现体温异常者则立即启动应急预案，在校外临时隔离区进行体温复测，如发现仍为异常，则需带到临时观察区，校医用水银体温计测量腋下体温，并询问该学生14天内的旅居史和接触史，复检体温正常，允许进校；若复检仍为异常，由校医联系家长，要求不乘坐公共交通工具、做好防护、把孩子送至定点医院（泰康鼓楼医院）发热门诊诊断，校医同时做好异常人员信息登记，并及时通知分管领导，并及时对该场所进行消毒清理。

场景二：学生校内午检时体温异常

学生中午用餐前有序进行体温检测，洗手消毒后用餐。遵循分时、错峰、单向的就餐原则。不扎堆就餐、不面对面就餐，用餐时不交谈。

在午检时发现学生有体温≥37.2℃、伴有轻微咳嗽等症状时，任课老师马上带该生到留观室复测体温。班级其他的学生和相关接触老师立即疏散至安全区域。同时后勤消毒人员对学校留观室、该生所在教室、该生所经过的区域进行消毒消杀工作，并做好其他学生的健康教育、风险沟通等工作。

场景三:排查发现学生、家长为密切接触者

现场模拟一名学生在学校核酸检测中初筛结果为阳性，学校接到防控办通知，立即向校领导汇报情况。学校领导电话报告区教育局后，并迅速作出指示，立即启动应急处置预案。后勤保障组等相关部门分工负责，迅速行动。分管校长联系校医和班主任，将该学生带到隔离室，等待区疾控中心来校处置，全班学生和老师戴好口罩，原地等待，减少流动，班主任联系家长，说明情况。区疾控中心人员来校将该生带到集中隔离点隔离。

经过疾病预防控制机构复核样本、定点医院诊察和隔离观察，最终该生及其家人均排除新冠病毒感染。按照相关要求，有序组织复课。

并且学校迅速对密接、次密接以及其他师生分类进行全员核酸检测。同时对疑似病例所在的重点区域进行全面消杀并封控。

  演练全程紧张有序，各部门分工明确、配合密切、行动快捷、准确高效。此次演练进一步规范了学校疫情防控应急预案流程，提高了学校疫情防控工作的整体应变和处置能力，全面检验了对疫情防控工作的应急指挥能力和组织协调能力，为学校安全平稳开学提供了有力的保障。