【湖畔光影】善研善教无止境，勤思笃行续初心——金陵小学（仙林湖校区）2021-2022年度第二学期教研组、学科组工作总结会

教研组是学校教研的重要组织，是提高学校教学质量的主要阵地。为了总结本学期的教研工作，总结经验反思不足，规范落实下学期教研工作的有效展开，进一步提高教研质量，提升课堂教学效率，2022年6月27日，在教导处的组织下，南京市金陵小学（仙林湖校区）各学科教研组长、学科组长在学校一楼会议室召开了本学期的教研组期末工作总结会。

首先各教研组对本学期内开展的工作进行总结发言，并对下学期的工作开展计划和畅想。

语文组尹春艳老师从常规工作、成果展示、经验总结三个方面开展了本学期语文教研组工作的总结。尹老师表示教师是教育的关键，我们要从自身找原因，严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

数学组张祎宁老师以具体的数值，和我们分享了本学期数学教研组的重点工作。数学组全体教师认真贯彻学校工作计划，紧紧围绕学校教导处教学教研要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

英语组王季晴老师向大家展示了本学期英语教研组的校本研修思路。本学期，英语组通过“结对成长”骨干教师引领帮扶活动，组织老师积极参与听课、评课，紧紧跟随区“红枫杯”教学竞赛的脚步，在校区组织教师先报名，再在集团校进行选拨，并对课例进行沙龙探讨。老师们对教材重难点的把握变得更加准确，课堂驾驭和调控能力更加突出，课堂教学的手段的方法也逐渐丰富多样，课堂教学和教科研效果明显提升。

音乐组刘明理老师主要向大家展示了音乐组本学期开展的一系列学生活动。校园艺术周暨钢琴、键盘类比赛、校园艺术周暨综合类乐器类比赛....音乐组重视对学生的“过程性评价”，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一齐，努力做到全方位的去评价每一位学生。

体育组李孟君老师表示体育组本学期重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。认真抓好早操和阳光体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。同时多方努力，齐抓共管，做好区级六年级毕业班体质抽测和市级六年级毕业班体质抽测，提升学生的体制。

美术组方黎明老师主要展示了美术组教师本学期来取得的成果，包括学校教师科研、教师教学、学生作品等方面。同时方老师表示美术组下学期将继续稳抓校本研修，积极认真开展教学实践研究活动，搞好校内的研讨课、cctalk、示范课，提高教研组的整体教学水平。

信息组戴好老师提到信息组本学期积极开展学生科技活动，取得了非凡的成果。在市级组织的优创未来、A类、B类、ITI科创、保龄球、FLL乐高等项目比赛中，我校50多名同学经过区级比赛选拔，20多名同学进入市赛。

科学组郝梦梦老师重点分享了本学期科学组积极参与区级各项教育教学比赛的情况。本学期科学组以创设开放而有活力的科学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。其中王珊珊老师执教了区级公开课《电量小灯泡》，郝梦梦老师执教了区级公开课《生物的启示》，李莉老师参与区级cctalk课程，朱明老师执教校级公开课《杠杆的秘密》....组内每周一次的教研活动，矫正疏漏，抛砖引玉，凭借教材，紧扣课程标准精心设计，反复修改，提炼推敲出一节节独具特色的展示课。

会议的最后，李高淼副校长进行了总结。李校首先肯定了各教研组本学期的各项工作开展情况，并提出了几点要求：1.师德师风学习要认真听，严守底线。在学期初要和孩子家长讲清楚评价机制，加强家校间的交流，便于学期末学生等第的评价。2.各学科要打好基础，加强研究意识，新课标的学习钻研，作业设计能力，努力提升优分率，保证及格率。

教而不研则浅，研而不教则空。通过本次教研组工作总结，展示了各组的风采和团队凝聚力，为下一步的教研工作理清了思路。教研和教学是相辅相成的，下一步我们将不断创新教研形式和载体，让教研更好地为课堂教学服务。相信每一位老师都将在教育的征途中记初心、勇探索，待花开、获芬芳！