【湖畔·队伍建设】新学期，全面发展新开始——记体育组新学期校本研修

新学期，新开始。南京市金陵小学（仙林湖校区）体育组在组长徐月老师的带领下就新学期体育工作安排进行探讨。学科组老师们积极思考，提供思路与想法，学习氛围浓厚。

经过一番激烈的讨论后，确定了校本教研主题与上课人员次序安排，要求校本教研课的内容结合本校学生实际情况与体育大单元相结合进行展示，为确保成果展现组内开设教研课之前上课教师试上不少于3次，公开课开设之际，全组老师必须全员到场学习与探讨。

为全面提高学生体质健康水平，根据校园体育传统要求体育组计划开展“月月有竞赛”与“活动周”项目：每个年级每个月安排一项竞赛，竞赛内容与国家体质健康测试内容相挂钩。活动周内容要求每个年级不少于两项，活动内容要求具有竞技性与趣味性。月月竞赛活动与活动周内容安排要求能够全面发展学生的各项体育技能与体能。

新学期即将开始，新的一年国家体质健康测试也即将进行，作为学校体育工作重点，项目繁多，体育组针对各个项目进行分析，讨论具体训练方法。另外徐月老师要求每位老师认真分析本班学生体质情况，针对基础薄弱的学生采取高效练方法。在测试过程中关注特殊学生，及时与家长沟通学生测试与训练情况。针对分数低、未过关的学生及时督促，不断提高优良率，每个学生都过关。

针对教案要求书写认真，字迹工整，严格按照教学计划与单元计划做好预设，二备完整。在课余时间针对教案不合理的地方进行调整，并做好改课的反思。

由于仙林湖校区有两个教学点，因此大课间需要分开进行。体育组成员就当前情况进行大课间执行分工，要求两教学点按照在不同地点，同一时间、同一内容进行。

最后徐月老师强调了教科研工作在体育教学工作中的重要性。因体育课程的特点需要多观察、多记录、多思考、多钻研。将自己总结的经验与方法形成文字进行研究。

此次教研工作会议的召开，对新学期体育工作起到了引领和指导作用。新学期，体育组教师将齐心协力、共同奋进，继续落实“健康第一”的根本育人目标，以体育人的团结、奋进、合作、共赢精神谱写教育新篇，一起逐梦向未来。