乐考无“纸”境，多元趣成长——“探寻成长足迹·逐梦星辰大海”金陵小学（仙林湖校区）二年级学科游园活动

为深入贯彻落实国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养，促进学生的全面健康发展，南京市金陵小学（仙林湖校区）于2024年1月17日开展了二年级无纸化游园活动。

本次游园活动的主题为“探寻成长足迹·逐梦星辰大海”，二年级全体老师在组长们的带领下，群策群力，力求从“德智体美劳”五育并举的角度，寓教于乐，将游园活动场景化、游戏化，让孩子们在逐梦星辰大海的过程中为本学期圆满地画上句号。

语文：“语”海拾贝

二年级语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，结合新课标理念，设计了闯关游戏。孩子们随机抽取本册要求背诵的课文、古诗以及日积月累，能够做到读音正确、声音洪亮、不添字、不漏字、不错字。同时，根据学生实际和课外阅读设计回顾与展望的交流话题，孩子们自信大方，表达清晰流畅。

数学：“数”海畅游

二年级的数学教师们精心设计关卡，注重难易程度的把握，通过“小小测量员”“口算大冲关”“解决问题我最棒”等关卡来检验数学学习的成果，在评价中，孩子们思路清晰，目光坚定，表达流畅，充分展示了自己的风采，在关卡历练中感受数学的魅力。

音乐：“乐”海泛舟

听，优美动听的旋律从体育馆中传来！本次音乐学科的评价分为两部分：一是分辨小乐器，并会敲击节奏；二是演唱歌曲。孩子们将音乐学习的成果展示在旋律的演绎当中，促进了学生对音乐的理解，让孩子们在轻松快乐的状态下体会音乐的美感。

美术：“艺”海扬帆

美术是一门艺术，旨在陶冶学生的情操，树立学生良好的审美观。此次美术无纸化测评旨在考查学生能否熟练辨别绘画画材、颜色和线条，进一步归纳出相似与不同，以及考察学生对自然现象的了解，进而提升学生独特的审美能力。

科学：“科”技领航

科学挑战乐趣无穷！如何判断天气？如何用手电筒调节光斑的大小？怎样辨别物体的透明程度？在孩子们的动手操作中检验着这学期的科学知识和生活常识的掌握情况，孩子们收获满满！

体育：健“体”潜行

在体育无纸化测试的现场，孩子们在跳绳中表现出了扎实的技能水平与积极进取的体育精神。在金鸡独立环节，考查了学生身体的协调性，培养了学生不怕挫折、克服困难的自信心和勇气，也让学生充分体会到运动的快乐！

虽无笔墨，寓乐于评，游园活动在孩子们的欢声笑语中落下帷幕。他们一路过五关斩六将，在不断摘星的过程中体验到学习的愉悦和成功的喜悦。

此次无纸化游园活动，在帮助孩子们巩固所学的同时，也集趣味性和综合性为一体，让金小学子“做中学”“乐中学”，逐步成为全面发展的好少年。