传承宋韵美学，创新传统艺术——栖霞区小学美术“鱼戏莲叶”主题大单元活动

“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，10月9日，在这秋风送爽的日子，一场以“鱼戏莲叶——中国传统鱼纹样如何运用于鱼袋设计”为主题的栖霞区小学美术教研活动在金陵小学(仙林湖校区)举行。本次大单元主题活动不仅展示了栖霞区美术教研的最新成果，也体现了金陵小学仙林湖校区美术组对于传统文化传承与创新的独特理解和实践。栖霞区美术教研员李娟老师、金陵小学（仙林湖校区）徐海龙、李高淼两位校长及全区美术教师们共同参与了此次教研活动。

在活动伊始，方黎明老师以为什么要进行大单元教学、预期成果、评价依据和学习计划为线索，进行了《鱼戏莲叶》大单元说课。他深入浅出地阐述了如何通过大单元教学，围绕“运用技法，构思完成具有传统特色的‘鱼袋’”的中心任务展开，帮助学生聚焦核心问题“如何设计出具有传统纹样特色的‘鱼袋’”。基于KUD的大单元目标，进行了单元整体规划，以及整体规划下的课时设计。

接着，第一节课由高涵老师与五4班的同学带来构思课时《宋韵鱼袋——传承》。高老师整节课围绕“传承”这一中心任务展开，由穿越之旅的故事情境引导学生帮助范柯制作具有独具宋代白底黑花鱼纹表现风格为主的鱼袋，引出《诗经》，让学生感受到鱼藻纹的深厚历史积淀，通过“热转印、细心缝、塞香包、巧裁剪、精点缀”让学生在充满宋朝情景的背景下，一针一线串起鱼袋和对传统文化的热爱，让学生在体验劳动技能的同时，发挥艺术创作，解决课时学习中具有挑战性的的困难与任务。

第二节课由朱茜老师与五4班同学带来了创作课时《宋韵鱼袋——创新》。朱老师通过创设T台走秀活动邀请函，设置摇身一变、点睛之笔、鱼跃龙门的快乐闯关活动，引导学生将鱼袋赋予时代的发展与创新，将其变成了生活中新颖的饰品。朱老师不仅将宋韵鱼袋融合了现代的多元文化，还丰富了鱼袋的创新形式，在传统中赋予时代精神，装点生活。

最后，一场以《鱼戏莲叶间》为主题的古今T台盛宴，让学生们身着传统服饰，全面展示了本次大单元主题课程中的鱼袋，优美的歌声配以精美的作品，美轮美奂。通过舞台秀、造型展示、舞蹈等，既有视觉、听觉上的享受，又有作品内涵的解读，让观看者们赏心悦目。

活动结束，教研员李娟老师携本区骨干教师进行了互动研讨。李娟老师认为今天的展示各环节贯通清晰，四大核心素养贯穿其间。整节单元课，围绕美术核心素养，以 Kud 为框架构建学习目标，让学生从理解到探究到创新。老师们深思熟虑的备课，让单元课变为可操作性。课件精良，课堂创设情景，设置任务。展示环节更是点睛之笔。

这次教研活动不仅为栖霞区美术教育注入了新的活力，也为传承与创新提供了广阔的舞台。在场的每一位老师和学生都深入感受到了中国传统文化的深厚底蕴与现代创新的无限可能。正如李娟老师所说，“美术教育不仅仅是技术的传授，更是文化的传承和创新。”

本次次“鱼戏莲叶——中国传统鱼纹样如何运用于鱼袋设计”的单元主题教研活动，充分展示了栖霞区美术教育对于传统文化传承与创新的独特理解和实践。让我们期待未来栖霞区的美术教育能够在传统与现代的融合中不断创新发展，展现出更多精彩的教学成果和艺术作品。