【湖畔·童化课堂】课堂展风采 教研促成长——记金陵小学（仙林湖校区）二年级语文组教研活动

“一叶落而知天下秋，一木荣而感自然美。” 9 月 20 日，二年级语文组如期开展组内教研，一场精彩纷呈的《树之歌》拉开帷幕，为秋日的校园增添了一抹别样的色彩。二年级师生们齐聚教室，共同开启了一段探索树木奥秘、领略语文魅力的奇妙之旅。

《树之歌》是一首归类识字儿歌，它从不同的角度描写了11种树木的特征。通过引导学生联系已有的识字经验去发现形声字的规律进行归类识字，让学生主动地去读懂儿歌，去了解树木的特点，让学生在活动中积极思考，主动发现。

上午第二节课，李品老师在二12班执教《树之歌》。课堂上，李老师首先借助生字转盘游戏发现形声字的特点，引导学生发现形声字的规律，运用规律来识记生字。在此基础上，李老师引导学生对形声字做细致的观察，并概括它们的特点，课堂上学生饶有兴趣沉浸在发现的快乐当中。接着，李老师引导学生借助插图读懂儿歌，去发现树木的特征。在这个过程中，孩子们还说了图文对应的理由，把儿歌的理解用自己的语言来表达清楚，明确树木的特点。在识字教学过程中，李老师根据学习内容、学生的特点创设有意思的、有意义的学习情境，让学生在真实有效的情境中识字，逐步培养学生的语言文字运用能力。

上午第四节课，余倩老师带领二23班同学们一起领略祖国大江南北树木的特点。课堂上，余老师以生动有趣的方式带领学生们走进树的世界，通过精美的图片、形象的视频，让学生们直观地认识了各种各样的树木。同学们被深深吸引，积极参与互动，课堂气氛热烈。在教学过程中，余老师巧妙地运用多种教学方法，引导学生朗读《树之歌》，感受诗歌的韵律之美。同时，结合实际生活，让学生们了解不同树木的特点和用途，引导学生在不同的语境中识字学词。

通过本次教研活动，师生们共同奏响了一曲知识与成长的乐章。相信通过这样生动而富有意义的课堂，学生们将更加热爱语文，更加珍视大自然的馈赠。这颗知识的种子，将在他们的心中生根发芽，茁壮成长，引领他们走向更加美好的未来。让我们共同期待更多精彩的课堂，为学生们的成长之路增添更多绚丽的色彩。