【湖畔光影】同心战“疫” 同“屏”共振——记疫情防控工作推进会

3月16日，金陵小学（仙林湖校区）全体老师在校长室的组织下在一楼报告厅召开疫情防控工作推进会。

 

停滞，还是开启？

华校长做《停滞，还是开启？》主题汇报。3月15日晚，班主任群里里发布开启线上教学通知，3月16日早上，原本人流如潮的校门冷冷清清。

 

疫情当下，华校长提出两个问题：1.线下教学暂停，学生怎么办；2.线下教学暂停，老师做什么？认真思考，及时行动，是我们的责任，更是对我们的考验。

事发突然，线上学习，没有作业，老师们开辟新道路。很多老师想方法把书本送到孩子手中，甚至一个个送到小区门口。物业、食堂师傅们携手，给班级打扫卫生，让班级焕然一新。

教导处组织老师安排线上教学工作，保障停课不停学。纵然山河有恙，不敌人间盛情。

在此，华校提醒。第一，理性判断：不信谣，不传谣；时刻谨记自己人民教师的身份。第二，清楚流程：与疫情防控相关变化，及时向年级分管领导报备。第三，正常工作：开展线上教学，保持在线指导，密切家校沟通。

华校指出，老师们要充分认识到疫情防控这项工作的严谨性与严重性。认识到学生对我们很需要，我们要站在学生立场，结合学科特点和学习需要，从保持关注、有效互动的良好沟通效果的取得出发，组织教学，及时反馈，每日指导。

最后，华校提出我们要保护自己，正常工作；指导学生，温暖他人。

 

同心，战“疫”！

饶校结合区级疫情防控精神，围绕社会与学校两个层面做疫情防控相关要求和指导。每天上级都有数据排查和审核工作，特殊情况及时上报，尽量居家，居家期间健康监测不能掉以轻心。社会上实施小区管控，重点场所管理，强调戴好口罩，不聚集。疫情必备物资储备要到位，做好快递消杀工作，做好出入人员信息登记。

推进老师、学生疫苗接种工作，保护自己，保护他人；做好健康码统计工作。

居家学习期间，德育部门可以召开“节水”相关活动，丰富孩子生活。老师们加强舆论引导，做好舆论管控，科学引导。关注孩子、家人身心健康，做好家人心理疏导工作，提醒孩子居家健康监测，少外出，出门带好口罩。

疫情防控是政治任务，老师们要无条件服从。

 

同“屏”,共振!

接着，李校针对停课不停学做工作指导，不负家长和孩子的期望，做好疫情期间线上授课工作。教导处将会推出关于线上教学致家长一封信，上午教授新课，下午答疑解惑，丰富学生居家生活。教研组长、学科组长会后组织好组内老师进行线上教学研讨工作，保质保量完成工作；每周带领组内老师进行作业批改、线上答疑工作开展情况。

李校提醒班主任每天关注孩子线上学习情况，任课老师们陪同孩子一起上课，进行纪律管理与线上答疑；利用qq群、微信群，进行批改、答疑。随时关注学生心理健康，多和孩子谈谈心。

 

让我们上下一心，团结一致，同心战“疫”,同“屏”共振,共克时艰!