【湖畔光影】第四届“石抱树”杯青年教师课堂教学竞赛之英语学科

伴随着清脆的上课铃声，以及有趣英文歌曲，第四届“石抱树”杯青年教师课堂教学竞赛在英语组中正式拉开序幕。

第一节课由于敏老师带领四1班的学生徜徉在玩偶的世界里。于老师先通过一首关于身体部位的有趣歌曲带着同学们学习身体部位，再通过I say(教师说身体部位），you touch(学生触碰)的游戏帮助学生巩固记忆。在描述身体部位特征时，通过游戏老师与学生互说反义词，既活跃了班级氛围，又巩固了特征的词汇。从自己的玩偶到书中的玩偶，自然过渡。

第二节课由王季晴老师带着四2班的学生为我们呈现一节生动的英语课。王老师通过在黑板上画两个娃娃，在教学身体部位和特征的时候在黑板上通过简笔画在娃娃上呈现，帮助学生快速、清楚地掌握关键知识点，充分发挥了板书的作用。王老师扎实的简笔画功力也令人眼前一亮。

第三节课王婷老师在四4班。王老师充分注重培养学生的综合语用能力，先让学生进行daily talk，有一个学生进行关于my toys的演讲，并根据这个话题展开，引出今天的课题Dolls。王老师在教学身体部位时，注重用英文告诉学生身体部位的功能，如We can use nose to smell.We can use ears to hear.王老师注重以多种形式操练单词，让学生画属于自己的娃娃，充分发挥了学生的创造力。

上午的最后一节课由谢婉莹老师带着四3班的孩子们进行展示。谢老师在课前展示了学习目标，让学生清楚这节课自己要学习什么、要掌握什么通过Magic eyes的游戏教学身体部位，在将身体部位拼在一起引出教学主题dolls，再让学生根据图片去描述特征。让学生通过听去选择，培养、锻炼了学生听的能力。对于文本的处理是通过示范教学一半，学生自己模仿学习另一个娃娃，发挥了学生的主动性。

   最后一节课虽然是在中午，但是孩子们和老师的热情丝毫不减。许子悦老师通过挖词填空，让学生充分巩固、回忆文本内容，加深印象。许老师注重用简洁的指令引导学生。过渡自然，口语纯正，点赞！   

     

   此次青年教师赛课顺利落下帷幕。每个教师都展现了自身极高的教学素养与水平，都呈现了自身的专业成长。希望各位老师不断反思，继续进步！