【博学广志】“云”中研教学，心中明方向——金小广志路校区美术组线上教研活动（一）

“停课不停学，停课不停研。”2022年3月21日下午，南京市金陵小学广志路校区所有美术教师齐聚网络开展线上教研活动。

此次教研活动主要分为区级线上教研活动观摩、组内教师区级展示课磨课和近期工作安排三个环节。

首先，大家进行区级线上教研活动观摩。每位老师认真观看，潜心学习，详细笔记，积极研讨交流自己的所学、所思。

接下来，我们组葛瑞、张天宇、赵晓萌三位老师针对下周区级展示课进行说课。葛瑞老师的《如意画相》这一课以《龟兔赛跑》动画视频导入，让学生们说说这个故事告诉我们什么道理，揭示本课的课题。紧接着，用提问的方法引导学生思考柿子、葫芦、梅花、鱼的寓意，并引出柿子、葫芦、梅花、鱼的另一种身份——中草药，并介绍了李时珍和《本草纲目》的相关知识。之后，以福字中国结引出如意挂件的组合排列方法。最后，用示范视频讲解了制作方法教学生们制作一件如意挂件。

张天宇老师的《花之塑相》向大家展示了用花卉为主体的装饰品，开头以谜语导入，引出花的主题，通过闯关游戏带领学生用超轻黏土塑花。从巧识花的种类，辨析花的结构，感悟花的功效三方面了解花的形态美和药用价值。最后，张老师对超轻黏土塑花进行了详细的示范指导学生完成花卉装饰画。

赵晓萌老师的课例《蓝色印相》向大家展示了古法蓝晒工艺。赵老师先出示了一张人们趴在纸上晒太阳的照片，让学生猜一猜他们在干什么？由此引出蓝晒工艺。接着，赵老师从蓝晒的原理和技法两个方面分别进行介绍，让学生了解了太阳是如何晒出照片的，人们是如何利用蓝晒工艺保存美好、助力生活的。之后，赵老师又结合校园“百草园”特色，引出中草药的话题，回顾百草园内的中草药及其功效。最后，在老师的示范讲解下让学生们完成蓝晒书签的制作。

美术组其他老师对三位老师的课展开研讨，提出自己的建议供三位老师学习。

蒋小甜：对葛瑞老师的上课内容提出我个人的一些建议1.本节课的标题如意画相和内容联系不是很紧密，是否可以直接改成如意挂件？2.课程内容中的鱼不属于草药，直接改成中药比较好。3.挂件组合方法第二、三、四种方法都有重复组合，是否可以归为一类，再分为相同图案重复组合、不同图案重复组合，不同大小重复组合。

朱晴艳：葛老师本次说课内容逻辑清晰，重点把握，能够解决教学重难点。其中如果增设情境导入法会不会更有趣呢，另外在说到，柿子、葫芦、梅花吉祥寓意及药用价值时，提问方式可以再多变一些，再如意挂件组合方法中可以增加一些学生活动，比如讨论出说出它有什么规律等，期待葛老师的课。

王淑雅：葛老师的课过程流畅，条理清晰，把示范部分再具体化，一步步的出示给学生，再增加一些互动会更好。

梁舒羽：张天宇老师整个教学活动的构思，站在儿童立场，各环节教学抓住儿童心理特点进行设计，利用“闯关游戏”的形式比较直观生动，层层深入，分层教学。在讲解完三个知识点后，张老师给学生介绍了不同中草药花的功效，可以在课前给学生设置学习单，让学生在课前去了解不同种类的花和其功效，在已有经验的基础上培养学生的创造性。

刘笑桐：张老师的教学设计，紧紧围绕重难点如何用超轻粘土制作花朵的花瓣和花蕊展开授课，并设计小练习，真正做到引导孩子掌握制作花朵的技法。在与校本中草药的联通时用了“参观草药坊”非常童真有趣。我的小看法是在选择欣赏的草药并了解其药用价值时，可以选取更接近学生实际年龄理解范围内的，学生可能会更有兴趣也会更能够理解。张老师的课层层递进，过程之间衔接紧密且自然，语言简练优美，为张老师点赞，棒棒哒！

倪莹：好的地方我就不多说了，下面是我的两点个人建议，1.多即是少，少即是多。花种类太多不便于学生具体学习，可以做成系列课，每一课选择以哪一种花为主体物，围绕这个花，可以用超轻粘土做出各种形态与状态的花（例如：荷花的叶子可以以片状，也可以以多个长条形状排列状等），学生在学习你的做法后如何再去创新，起到了思维发散的作用。2.整幅作品都是以超轻粘土为工具，显得特别单一或是拥挤，可以花是超轻粘土，加一点干树枝或者其他之类的材料破一破，使得整体相对和谐与完善。

王宇婷：优秀的传统文化是民族智慧的结晶，建立文化自信就必须要加强传统文化教育，而我校校本课程积极推动中草药文化进校园，在传承基础上然后创新发展。赵晓萌老师用蓝晒这种创新的艺术表现形式，融入校本课程开发出了一种十分具有趣味性和艺术性的课程。将美术与科学融合，用书签形式展示出来，让学生获得崭新的学习体验。

王萌：赵老师的课程内容非常新颖，为我们分享了一种全新的作业展示形式。不仅能够激发孩子对于美术课的学习兴趣，于我们老师而言也是一次眼前一亮的学习机会。赵老师通过涂、摆、固、晒、洗、晾等清晰直观的教学过程演示了蓝晒照片的制作步骤，在作业设置方面有效的结合了我校中草药的校本课程内容。期待疫情结束，早日见到孩子们制作出的生动作业。

活动最后由美术组长赵晓萌老师主要针对本学期学生美术评比活动的开展进行了布置和安排，并强调四月国考检测的重要性，需大家认真对待，指导学生认真复习美术知识。

开展教研工作是促进教师专业成长的重要路径。这次“云”中教研，老师们不仅感受到了浓郁的研修氛围，还明确了教研的方向，了解了教学中的具体策略，为之后工作有序高效的开展打下了坚实的基础。