个人事迹 【湖畔·先锋示范】教学先进个人风采展示（11）

在金陵小学（仙林湖校区），有这样一群老师，时而和风细雨，声情并茂；时而雷厉风行，威严有加；既是良师，更是诤友。在他（她）们的引领下，一棵棵的小树苗正在长成参天大树。

高涵老师，女，中国共产党党员，一级教师，曾荣获栖霞区优秀教育工作者、栖霞区优秀共产党员、栖霞区教坛新秀，多次荣获栖霞区优秀师徒、栖霞区教学先进个人等荣誉称号。

2015年6月于南京师范大学毕业，同年8月，她带着一份美丽的憧憬，踌躇满志地迈进了南京市金陵小学的校门，怀揣着一颗奋斗的心，踏上了教育的征程，信心百倍地开始拥抱新的人生。

1. 她有着崇高的价值追求

她热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，为人之师、为学之师，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并用自己的品德言行来教育学生，影响学生。在实际工作中，听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担，为学校出力。

二、她有着过人的职业操守

在学生面前，她既是老师，也是他们的大朋友。她用微笑、赞赏和宽容让孩子在和谐、宽松、自主的的环境中学习、生活，保持积极向上的乐观情绪。 平时，她总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。她努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

在教学中，她能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。经常与学生谈心，让自己的美术课成为孩子们最喜爱的一门课之一。

带领本学科组老师，提升本组业务能力。她带领美术组先后举办各项大型美术现场绘画比赛，比赛形式多样，如风铃、葫芦、纸伞、灯笼等各项比赛。在新校区建设中，也一直起到良好的带头作用，带领美术组在搬迁之前考察、设计、布置校园文化环境，受到全校师生的一致好评。带领并指导美术组青年教师们一同积极参加各项赛课、基本功、公开课展示，与美术组同仁们一同进步，提升。

身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。她在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、法，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美意识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。

三、她有着过硬的作风品行

学然后知不足。为了找到新的教学方法，形成自己的教学模式，让学生在平等、合作的环境中自主学习。高涵老师利用一切机会和课余时间学习先进的教育思想，潜心钻研教材，虚心请教每一位老师，研究教育理论，踏实进取，勇于创新，运用现代教育思想造就新时代的全面素质人才。

教师要给学生一杯水，您就不能只是一桶水．教师本身就得是川流不息得河、容纳百川得海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他门如何去取水，成为河、成为海。因此，她不断得学习。在知识结构上，不断补充，按时参加教师继续教育考试；利用各种机会外出学习，不断更新观念；经常参加各级教研活动，记录下优秀的教育理念与教育方法，运用到自己的教育实践中。

四、她是负责的行政管理者

作为仙林湖校区人事副主任，她处处以身作则，努力提高自身素质。自2016年起，管理校区的人事工作，一直有条不紊，尽心尽力，在教师中树立了良好的形象。、

除了在业务上一直努力提升自己，做到提笔能写、遇事能办、善于与同事们沟通、精准汇报，还能多工具使用各种办公软件提高人事工作效率，她在学习的道路上一路向前！

成绩已成过去，未来任重道远，这只是七年教学工作中的一个缩影，但是每一个片段都凝聚着她的辛劳和汗水。作为一名年轻的教师，她深感责任重大，未来要走的道理还很长。今后她将继续在这神圣的讲台上倾心教育，成就梦想！