【博学广志】魅力家长课堂，助力学生成长

为进一步加强家校共育，开阔学生视野，丰富学生的学习生活，南京市金陵小学广志路校区于2023年4月19日再次开展了“家长课堂”活动。家长朋友们走进校园，走进课堂，走进了孩子们的世界。充足的准备，丰富的校外资源，别开生面的课程，精彩有趣的实践体验，让孩子们在别样的课堂上“流连忘返”。此次活动，在学生的技能培养、素质提升和性格养成等方面有着很好的促进作用，同时也拉进了学校与家庭的距离，促进了家校更好携手，合力让孩子获得更加全面地发展。

家长课堂精彩呈现

五（5）班 “有趣的电”

五5班姚泽睿妈妈给孩子们带来了一场精彩的家长课堂——“有趣的电”。通过电力科普讲解、提问回答、试验体验，让大家简单了解了静电、动电以及如何发电的基本知识。孩子们积极举手、踊跃参与，在专业人员安全指导和帮助下，共同完成了“水果电池试验”、“风力发电”、“手摇发电”“触电感受”等，也让同学们对电的产生、生活中的运用以及安全用电有了更深刻的了解，得到了孩子们和家长们的一致好评。

三（18）班 认识无人机

总有一些风景，是我们的想象到达不了的地方。此时无人机代替我们的眼睛，飞往那日照金山，看云开雾散；飞往那密林深处，探寻古老部落的传说。夏清秋妈妈给三（18）班的同学们带来了关于无人机的知识，从无人机的分类、用途、构造、飞行原理、应用领域五个方面介绍它，让同学们更全面认识无人机。课堂上采取分组对抗、知识抢答的模式，考察大家平时知识的积累。通过实物组装、实物演示，更加生动形象的给同学们展示无人机的红外、拍摄等强大功能。相信大家通过这堂课，对无人机飞行，自主研发会产生浓厚的兴趣。

三（15）班 有趣的“飞盘”课

三（15）班董元一爸爸给同学们带来了一节“飞盘”课。课程开始，董爸爸跟孩子们介绍了飞盘的历史以及发展。接着，告诉孩子们飞盘之所以风靡，是因为飞盘的精神“盘不落地，永不放弃”，激励孩子们在学习上也要有永不放弃的精神。最高潮的来了，董爸爸教了孩子们正手飞飞盘，并且让他们一一上台互动，感受飞盘的魅力。

五（20）棉花糖大挑战

二（17）班 有趣的瑜伽课

瑜伽作为一种传统的身体和心灵练习方式，已经成为了越来越多人的选择。瑜伽不仅可以帮助孩子们放松身心，减少学习和生活中的压力和紧张感，也可以帮助孩子们建立良好的身体姿势和平衡感，培养孩子们内心的平静和自我意识，在繁忙的学习生活中，让孩子们得到一个放松和平静的时刻，有利于他们更好地学习和生活。

二（19）班 芳香手作

三（12）班 “太极宗师”

三（12）班爷爷倪谦益爷爷带来了太极拳教学，太极拳既可用于技击，又能增强体质、预防疾病。相传为宋朝张三丰所创。

五（3）班 送法进校园之如何维护未成年人合法权益——未成年人保护法解析

江苏欣达律师事务所罗逸律师为五（3）班的学生们带来了一场关于未成年人保护法立法的目的意义、未成年人保护法的基本内容、案例分析等三个方面的精彩讲座。并对未成年人保护法的六大保护内容，即家庭保护、学校保护、政府保护、司法保护、社会保护、网络保护，以及未成年人的生存权、受教育权、受保护权、发展权、参与权等做了重点阐述，整个教育活动理论结合实践，案例融合互动，使学生们听得懂、记得住。通过宣讲教育活动，不但增强了未成年学生学法的兴趣，而且也培养了他们维护合法权益的意识。

五（7）班 棉布的制作过程

五（7）班的周晗妈妈为同学们带来了关于棉布制作过程的知识，同学们了解了生活中最常接触的面料以及这些面料是如何制作的，了解了纯棉和全棉的区别以及棉织品如何清洗等。

五（17） 我们的地球

上个学期，同学们通过课文了解了“太阳”，今天五（17）班的课堂上迎来了王梓涵爸爸，他给同学们介绍了“我们的地球”。地球，对于我们再熟悉不过了，但是我们真的了解它吗？这不，在科学的数据、精彩的介绍中，孩子们不仅重新认识了地球，更是了解了我们赖以生存的地球环境与资源，最后以地球上的自然灾害告诫我们要保护地球，爱护环境。

二（10）班 洗碗机是如何诞生的

二（12）班 国学漫谈

二（13）班 百变玉米的故事

王露西爸爸主要介绍了玉米有哪些食用方法、哪些类型、哪些用途、玉米的祖先及简单进化过程、玉米的生长生产过程。通过介绍这些内容让孩子更多了解主粮、了解玉米的生产和用途，启发学生爱农业、爱惜粮食，鼓励学生多学习农业相关知识。

二22班 邮票上的美丽花卉

二（25）童心向党，科创筑梦

二（26）班 儿童口腔保健

家长感想

梁彦琳妈妈和晏玲希妈妈：

棉花糖挑战一个很有趣的创意建筑活动，需要挑战团队（3-5个人）在20分钟时间内，用20根意大利面，1卷胶带，一根1米长的绳子，1小袋棉花糖来搭建“意面棉花糖塔”，棉花糖需要出现在塔顶，塔高最高的小组获胜。游戏看起来简单，其实在有限的时间里、拿着有限的材料、跟临时搭建的小组成员一起合作完成这个任务并不容易。只有把棉花糖作为核心和最终方向，不断地去尝试，错了及时改善方案，才能取得成功。而不是从一开始就一心想着搭建高高的塔，并且从一开始就担心犯错。五（20）班的同学很热情得参与了这项挑战，每一组的积极性都很高。这个其实是在培养团队的合作精神和创新意识。在讨论环节中，同学们分享了自己组成功或者失败的经验。比如失败原因是：过于注重高，地基不稳，情绪支配任务；而成功的原因则是：清楚明白活动规则，齐心协力，不断尝试。此次家长课堂达到了预期的教学效果，是一次有趣的团队合作的尝试。

陈泋之妈妈：

暮春，生机盎然，正如这群可爱的孩子们。书信是一种传统的文化，一种感情信息传递的方式。花开季节，正好和这些小花朵们一起聊聊花卉邮票，花卉邮票的起源，每种花卉的花语，特别的花卉邮票等。孩子们热情地和我打招呼，课堂上坐姿端正，积极发言，认真思考，非常棒！通过与孩子们短暂交流，发现孩子们的知识面很宽，了解很多花的名字，对诗歌也是很熟悉，有些诗都能从头到尾背下来，为孩子们点赞。非常感谢学校安排的家长课堂，让我有机会看到孩子们课堂的状态，也让孩子们了解给更多知识！

董书瑶妈妈：

今天有幸来到学校，和二（24）班的孩子们共同学习了一些关于火山爆发的地理知识。孩子们很热情，非常欢迎我的到来，也都很聪明好奇，很多孩子都可以说上一些相关的学科知识。课上，气氛非常活跃，大家交流自己的所见所知，谈论所闻所想。在最后的小实验环节，孩子们都想上来亲手试一试，操作一番，很遗憾，时间和材料有限，只能小部分人参与。课后，我首先体会到老师的辛苦，面对四十多个孩子 ，你们真的不容易。其次，体会到孩子们的热情善良，对我各种帮忙，各种协助。再有就是教育真的是门学问，每个孩子都不一样，感兴趣的点也不同，教学如何吸引孩子，教会孩子，的确是要花很多的心思。
  最后，感谢校方的活动策划，感谢各位老师的协助，也感谢孩子们的支持，让我在讲台上体验了一回当老师的感觉。

董元一爸爸：

今天的家长课堂我和孩子们分享了潮运动之飞盘；以飞盘历史来开始今天的课堂，当小朋友们知道飞盘是从馅饼盒来的时候都觉得不可思议，启发孩子们创造来源于生活；接着教孩子们如何抛飞盘和接飞盘，和每个孩子都进行了抛接飞盘的互动，孩子们都很认真，在思考着如何把飞盘能飞正，纠正自己的握盘，如何掌握力度把飞盘飞到我的手里，一个个都是小飞盘手；最后和孩子们分享了飞盘精神：盘不落地，永不放弃的精神，鼓励孩子们在学习生活中要学会坚持，不要轻言放弃；短短的40分钟，短暂得相处，给我留下的是长久的回忆和快乐！

夏清秋妈妈：

总有一些风景，是我们的想象到达不了的地方。此时无人机代替我们的眼睛，飞往那日照金山，看云开雾散；飞往那密林深处，探寻古老部落的传说。今天给同学们带来的就是关于无人机的知识，从无人机的分类、用途、构造、飞行原理、应用领域五个方面介绍它，让同学们更全面认识无人机。课堂上采取分组对抗、知识抢答的模式，考察大家平时知识的积累。通过实物组装、实物演示，更加生动形象的给同学们展示无人机的红外、拍摄等强大功能。相信大家通过这堂课，对无人机飞行，自主研发会产生浓厚的兴趣。

周晗妈妈：

从一年级开始学校就定期组织家长进课堂的活动，孩子回家说每次的家长课堂都能学到不同的知识，很期待我什么时候能去给她的同学们去上一堂课。在刁老师的号召下，终于等到了这个机会。

在课堂上同学们积极举手、踊跃发言。在刁老师的言传身教下，班级的学习氛围很好，同学们的求知欲很强，他们的知识面比我们想象的多得多。

从同学们的发言中可以看出有的是家庭小帮手、有的善于观察生活中的小细节、有的是生活常识小专家……

孩子们在不知不觉中长大、成长，有老师们的谆谆教诲，也是家校协作的成果。进入课堂面对41个小孩后，更能感受到老师们的不易。您们辛苦了！

陈雨墨家长：

十分荣幸能参与学校组织的家长课堂，一进教室，同学们的热情就深深感染了我，我今天互动的题目是“最好的自己——理想中的职业”，希望通过对常见职业的分享，让同学们初步了解每个职业从事者所需具备的特质，也期望同学们能在小小心灵里种上将来所从事伟大事业的理想种子，并且能为之脚踏实地地努力。最后，留的“时光信箱”希望同学们能够常省自己现在许下的愿，能够在未来的某一天快乐地向老师汇报，我成为了“最好的自己”，也能感恩每一位遇到的老师。课堂上，同学们互动积极踊跃，也充分展示了较宽的知识面。再次感谢学校提供的这次机会。

孙沐川家长：

今天我在二年级7班的家长课堂上跟小朋友介绍了我的职业——大学老师。对我来说，今天的这堂课真的让我很感动、让我收获很多。我感受到了小朋友们的活力和热情，感受到了小朋友们的主动、开放、温暖、毫无保留的炙热的心。
  今天刚一走进教室，小朋友们就主动、热情地跟我打招呼，许多小朋友跑到我跟前与我交谈，甚至有小朋友把他的作业本拿来给我看，他们就像一个个小太阳，主动跑过来给人爱和温暖。开始上课后，小朋友们一个个把目光投注在我身上，让我内心既快乐又激动，讲课的热情一下子就被燃烧了起来，不自觉地声音提得很高，想讲的话也多了起来。课件里我准备了两个启发性的问题，原本作为开启的引子，并没有想让小朋友们回答（一是考虑到时间问题，二是怕小朋友们把话题联想远了之后影响接下来的听讲，三是我没想到小朋友们如此热情），结果他们全都齐刷刷的举起了小手，让我感受到了他们是如此可爱。到了后面做企业运营模拟小游戏的时候，小朋友们参与的积极性极其高，高兴得不得了，非常热烈讨论，相互帮忙、相互配合，最终完成了全部游戏环节。
  总之，今天的家长课堂，我很开心，感谢能有机会参与一次这样的活动，它会是我人生中一次宝贵的经历和财富。

王露西爸爸：

现代的孩子都很聪明、外向、热情，对知识有很浓厚的兴趣，部分孩子还具有较多的玉米生产、加工、相关食品、烹饪相关知识，甚至还知道杂交。孩子的性格差异也很大，有些孩子外向不断试图发表自己的观点，有些孩子内敛而专注，讲课人需要更好的控场技巧。课堂内容还是需要简单、易懂、贴近生活。有些有价值的知识如果有多一点时间可能会讲得更清楚些。总之，要给孩子上好一节课需要丰富的经验和技巧，需要充分的准备。这节课对孩子对家长可能都是一段不错的经历和体验。

沈绎谦爸爸：

感谢周老师的精心安排！我第一次进小学课堂与小朋友们互动，充分感受到了孩子们朝气蓬勃、求知好学的热情，课堂上每一位同学都能认真听讲，积极发言，特别是提到身边的中医药，冯铎轩、宋恺成、还有好几位叫不上名字的小朋友都非常乐于分享自己的所见所闻，体现了金陵小学的优良学风，也反映了平时家长们给孩子做的健康教育很扎实。一节课虽短，与孩子们的交流仍意犹未尽，希望课上讲到的屠呦呦等故事能激励孩子们努力学习，学习本领长大为社会做贡献，也希望课上强调的养成良好生活习惯能督促孩子们不挑食、勤做眼保健操、早睡早起，衷心祝愿同学们健康快乐地成长！

学生收获

汪彻同学：这节家长课堂，我们了解了电的知识，感受了电，体会到了电。我们在姚妈妈与东南大学的小哥哥的教导下，了解了静电的威力，了解了电的用途，还了解了怎样发电......我们还做了一个又一个有趣又好玩的实验。比如:静电的魔力，水果发电机、人体触电......让我们在玩的同时也学到了很多的知识。这节课我们还知道了电的危险性，高压线下放风筝很容易触电，下雨天躲在树下也暗藏杀机......同学们，让我们去了解更多关于电的知识吧!

孙瑜彤同学：今天，我们班来了一位神秘家长——董元一爸爸，他给我们讲了飞盘，包括飞盘精神——盘不落地，永不放弃。他还告诉我们在学习上也要像扔飞盘那样，只要努力，就会有成果。今天我收获满满，我很开心、很满足。

王玥婷同学：我上了沈叔叔课之后，了解了很多中草药。山药可以来做很多的美食，健脾养胃。生姜也可以来做药材，如果感冒发烧，可以用生姜煮粥，让自己健康起来。我还知道山楂也能做中草药，可以帮助我们更好地消化食物。虽然这些中草药对身体都很好，但是必须要适量，不能吃太多。

冯王轩同学：通过这次家长课堂，我明白了未成年人保护法的由来以及它背后的故事。我很喜欢这样的课堂，它让我知道了法律的全面和法律的情。

周晗同学：今天，我的妈妈来到了我们班，为我们带来了一节精彩的课程。我知道了衣服的制作过程，先播种、再移植、后收获，可现在他们只是棉花，到衣服还差千里之遥！棉花要先染色、后印花，这样才能变成我们看的见的衣服。当然了，除了工序，也少不了农民、工人的汗水。真乃千人千序之衣也！

孙言同学：今天，我看郭阿姨的讲述棉花变成衣服的过程。我不禁惊讶于棉花变成衣服的工程之大，时间之多，工艺之多，方法之妙。不是学过《千人糕》吗？那么棉衣，我们也应该珍惜！想到我平时一穿的不顺手就叫着要退货，我情不自禁地红了脸……棉工艺，中华人民智慧的结晶。

谢怿同学：通过陈雨墨爸爸为我们带来的课程，让我对许多职业有了了解，对自己以后的生活和学习有了更高的要求，在心里也给自己定下了目标，今后要朝着目标努力前进，成为自己理想中的人。

王一诺同学：今天的家长课堂，我收获很多，我对地球有了许多新的认识，人类文明也一直在进步，从一开始，人们认为地球是天圆地方的到后来麦哲伦用了很多年时间，完成了环球航行，再到现在人类发明出了火箭，成功看到了地球的样子，我长大以后也要为人类的文明作出贡献，同时我们也要保护我们的地球母亲。

徐文轩同学：在这节课里，王梓涵爸爸讲了一些古人对于地球的初步认识，也就是天圆地方，其次还讲了麦哲伦环球航行的故事，情节曲折，但却换来了一次大发现。接着，我们还了解到了地球里蕴含着很多的矿石，有祖母绿、水火钻等，真是让我们大开眼界！

刘奕辰同学：今天做了一个棉花糖挑战，其中我发现越是急于求成，想搭得高，结果却适得其反，坍塌了。而那些一步步推进的小组，最后都搭得很高。我从这个实验中知道了做事情不要只关注结果，过程也非常重要。比如我们组一个很好的例子，一开始我们也急于求成，后来速度放慢后搭得就很不错了。

梁彦琳同学：今天我们班的棉花糖挑战实验，我们这一组搭得最高，我认为是因为我们组员分工很明确。其实最后我们感觉并不平稳，于是我们一起想了个办法，又加了一个底座，整个“棉花糖塔”就很牢固了。

冯铎轩同学：今天沈叔叔爸爸给我们上的中草药课，让我对中草药有了深刻的印象。中草药可以调理我们的身体让我们更健康。比如山药，可以做山药汤，健脾养胃。菊花和蒲公英泡茶喝，可以清热解毒。

朱昀庭同学：今天家长开放日，同学妈妈带领我们做手工，刚开始的时候不知道怎么做，手足无措，无从下手，后面同学妈妈教了我们是用石膏粉做的，装饰的可以自己发挥想象，而且可以自己在做品上画画，还可以在快干的时候插干花装饰点缀，虽然我点缀的东西不多，但是最后的作品却得到了很多同学和老师的认可，自己也很意外，希望以后的家长开放日越来越多，可以多多学习到更多有趣的课程。也希望以后自己能做出更多好的作品，谢谢大家认可喜欢我的小作品。

“家长课堂”是家长与老师深度了解的桥梁，有利于学生与社会的融合，体会职业的缤纷多彩，品味美好的生命旅程。系列化的活动，构建了别样的课堂体验，拓宽了孩子们的视野，丰富了学校的课程资源，拓展了家校共育的途径。因为家长的支持与参与，教育之花分外绚烂。期待更多的家长走进课堂，家校携手，滋润广志的孩子们，在成长的路上获得更好的发展。