【湖畔·家校共育】双向奔赴，共育花开——金陵小学（仙林湖校区）第四次“家长开放月”活动总结

春风有信 花开有期

迎着微风 沐浴春光

带着真诚 伴着憧憬

家校携手 共赴春约

2024年4月，金陵小学（仙林湖校区）开展了家长开放月活动，期望搭建家校共育的桥梁，凝聚教育合力，助力学生健康成长。为开展好本次家长开放月活动，学校、老师、学生们都做了认真、充分的准备，活动已圆满举办。

在这一个月的时光里，家长们走进课堂，与孩子一同聆听任课老师的课堂教学，观察自己孩子在课堂上的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花。课下，感受孩子们的趣味课间，很多家长抓住家校沟通契机，与老师进行交谈。中午，近距离观察孩子们的就餐礼仪，参与学校精心安排的家长讲座……和孩子们在一起的时光总是欢乐而短暂！

本次家长开放月圆满举办后，金陵小学（仙林湖校区）于2024年5月8日下午召开了全体教师会，会上针对本次家长开放月活动进行了总结，由张祎宁主任主持。参与本次总结会的还有三位家长代表呢，让我们先来听听他们的心里话！

一3班吴悦嘉的妈妈细细讲述了开放日当天的点点滴滴，班级浓厚的学习氛围、老师有爱、耐心的教育方式、学生逐步培养的学习习惯都让吴妈妈留下了深刻的印象。吴妈妈充分表达了对老师们的耐心、爱心、责任心的感谢，让人感动！

二16班韩翊的爸爸围绕开放日的所见、所想、所感进行分享。韩爸爸表述他见到的课堂教学生动活泼，班级管理井井有条，营养食谱搭配合理，课外活动组织有效，对任课教师的耐心、包容、智慧提出了肯定，对学校管理的悉心周到提出赞扬。

五19班鲁海燕的妈妈非常感谢学校提供的这个活动机会，在一日观察中，鲁妈妈对校园环境和卫生状况感到非常满意，环境优美的校园、干净整洁的教室、精心装扮的走廊……都体现了学校对学生的重视与关爱。同时，鲁妈妈表示参与学校的讲座后，意识到父母在孩子成长过程中陪伴的重要性。

来校的家长们都对学校管理、教师素养给予了充分的肯定，这并非一日之功，背后少不了老师们平时的悉心教育，让我们来听一听老师们的分享。

一5班班主任宋丹老师立足班情，分享了细致的前期准备工作，既简明扼要，又重点突出，让家长在开放日当天能全面了解孩子们的在校情况和成长变化。基于沟通契机，实现了家长和老师的互相支持、互相理解，实现家校共育。

二1班班主任高文娟老师细致分享了平日里的带班经验，通过家长开放月的契机，将孩子们的真实学校表现呈现给家长，用形象的吃甘蔗、喝甘蔗汁的隐喻，体现出高老师的育人理念。家长开放月是一次成果展示，能让家长真切见证孩子们的成长速度，比起仪式感，高老师愿意让家长更安心。

五19班班主任蔡云老师用诗意的语言同我们分享家长开放月的所想。家长开放月如同一次追梦，在这些双向奔赴的日子里，教师作为“筑梦者”，和孩子们一起，为家长们呈现出各不相同而各具风采的万千景象。在家校携手追梦的时光里，一同呵护的种子正在暖阳里展露头角！

最后，张主任用“用心、尽心、责任心、同理心”总结了本场活动。这场家长开放月活动让我们看到了家校合力迸发出的巨大力量，温暖而团结。

此次家长开放月活动，以家长为主体，以学生为纽带，教师，家长，学生三位一体，不仅为家长提供了解孩子在校学习情况的机会，也增强了共同关注孩子成长的意识。学校将以本次家长开放月活动为契机，进一步扎实开展教育教学活动，落实立德树人根本任务。