南京市金陵小学（仙林湖校区）关于语言文字工作管理办法

    1．认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真按照南京市有关普及普通话和用字规范的各项要求开展工作。并把此项工作纳入到平时教育教学的管理中，做到长抓不懈。

    2．教职员工要使普通话成为学校的常规语言，大力推广、普及普通话，不断提高师生普通话水平。按有关规定，凡在1956年1月1日以后出生的教师必须达到要求，做到执证上岗。即必须经密云语委会测定，达到二级乙等以上水平，否则不以录用。

    3．广大教职工要努力使普通话成为学校的教学语言，教师在日常教学和对学生的管理中必须坚持使用普通话，做到读准字音，声、韵、调、音变正确。

    4．教职工要以身作则，使普通话成为学校的校园语言，成为学生的表率，在教育教学中要求学生使用普通话，有目的、有针对性地进行指导，提升学生的铺花卉拼，使学生的普通话逐步走向规范，并把普通话的使用作为评价学生的一项内容。

    5．要加强教师使用普通话的管理，把普通话的使用、对学生的指导以及效果等情况作为评价教师的一项指标。

   6．在学校的环境布置中要注意用字的规范化。各种名称牌、标志牌、标语、橱窗、壁报等方面用字要规范，符合用字要求，不能出现不规范字和错别字。

    7．学校的公文、校刊、下发的各项通知、制度、试卷等印刷品用字要规范，不得使用不规范字和错别字，使用国家规定的标准字体和印刷体。

    8．学校的各种图章、印章、徽章、图标等物品用字要规范。    

9．在教育教学活动中，教师要注意用字规范。教师在备课、板书，对学生的评语书写，作业的评改等过程中要使用规范字字形，正确书写笔画、笔顺，不得使用不规范字和错别字。

    10．学生作业的书写要正确规范，字体、字形、笔画、笔顺规范。教师要加强学生书写规范字的指导，使学生正确区分识字范围内的规范字和不规范字，增强使用规范字的意识。

    11．学校要经常组织各种培训活动，提高全校师生的用字规范的意识和水平，充分认识使用规范字的重要意义，并愿意为推广普通话和规范字做出相应的贡献。

    12．各校要严格按照要求把使用规范字情况作为学校工作重要一环，定期进行检查，纠正各种不规范字和错别字，及时反馈，加强监督，把成绩纳入干部、教师考核之中。