【湖畔光影】第四届“石抱树”杯青年教师课堂教学竞赛之语文学科（五）

为提升青年教师的课堂教学能力，促进教师们的共同成长，金陵小学（仙林湖校区）开展了第四届“石抱树”杯青年教师课堂教学竞赛。

2019年12月19日，进行的是语文5组的比赛，本次赛课的老师执教的课题为《灰雀》，担任评委的是教学经验丰富的叶格老师和张文佳老师，六位选手准备充分，用精彩的语言，丰富的教学内容和生动的课堂组成了一场教学盛宴，下面就请大家跟随小编的步伐去看一看吧！

本场比赛由马玉梅老师拉开了序幕，马老师通过小朋友的课前分享巧妙地导入课题，教学思路清晰，依照时间词语理清文章脉络，利用文本，教授孩子阅读方法，使三（1）班的孩子们在这节课中收获颇多。

瞧，三（2）班的孩子们听得多专注啊，原来张秋琳老师正在通过带有“雀”字的词语导入课题，并联系字理讲解了“雀”字的由来。生动的语言激起了学生的学习兴趣，使学生身临其境，眼前仿佛出现了一只只可爱的灰雀。

现在我们来到了三（3）班，张书老师由图片导入，引导孩子观察灰雀和甲骨文的相同点，复习了部首，拓展延伸了相同部首的字。通过让孩子们自读课文，找到书中的两个主要人物，出示列宁的资料，感受人物形象——伟大的革命战士列宁，与文中温情的形象产生了对比，带领学生从多方面感受文本。 

   我好像听到了学生的精彩分享，走近一看，杨杰老师正在三（4）班评价学生的演讲，她通过学生的分享导入课题，接着用生动有趣的图片介绍今天的主人公“灰雀”，精美的图片一下吸引住了学生的目光，充分调动了学生的学习兴趣，课堂学习气氛十分浓厚。

   听，三（5）班的孩子们正在热烈地讨论着什么？原来，他们在蒋莉老师的引导下带着问题，自主学习。蒋老师用春风化雨般的语言循循善诱，激发了学生兴趣。使课堂活泼生动，学生不仅提升了自主学习的能力，而且更爱语文了。  

                                                                                      

本场竞赛在方园老师生动的提问中落下了帷幕。你喜欢鸟儿吗？看到喜欢的鸟儿你会做些什么？贴近生活的提问活跃了课堂氛围，学生积极思考，踊跃举手发言，方老师耐心解答，使孩子们在课堂上学有所得。

六节课虽然在不知不觉中结束了，但它们所留下的却远远没有画下句号，我们的青年老师们在这样的过程中实践着，反思着，成长着。相信以后的他们会把这些经验运用在实际的课堂教学中，为我们的孩子带来更加精彩的课堂。