【湖畔光影】第四届“石抱树”杯青年教师课堂教学竞赛之音乐学科

【湖畔光影】第四届“石抱树”杯青年教师课堂教学竞赛之音乐学科

2019年12月27日，清晨的报告厅传来轻快的歌声，为寒冷的冬日带来了暖意。为了提升课堂教学质量，南京市金陵小学（仙林湖校区）举办了第四届“石抱树”杯青年教师音乐课堂教学竞赛。

参加本次比赛的评委是教学经验丰富的花叶锋老师和刘明理老师，其他没课的音乐教师也积极参与了本次活动。本次赛课的课题是统编版三年级音乐下册的《旅行之歌》，参与本次赛课的是郭梦妍、马婉悦、黄宽、卞文钰四位老师，他们同课异构，活用各种教学方式，在报告厅展现了一节节生动的音乐课堂。 

第一节课是郭梦妍老师带领三1班孩子们开启“旅行之歌”，跟着音乐的律动进入课堂。通过4片小树叶引导孩子学习相关节奏和旋律，将教学的重点附点拎出模拟成树叶进行生动的讲解，对歌曲进行快慢的处理，让学生更加代入旅行的氛围中。这节课诗意化的语言，优雅活泼的教态，无一不是孩子们所喜爱的音乐课的模样。这样的音乐课精彩！有趣！ 

  第二节课是卞文钰老师带领三7班孩子们随着一段音乐踏步去郊游，从踏步旅行，走过森林，草地，树林，湖畔里寻找音符分节讲述了整首歌曲，将乐谱融入郊游的场景，让孩子们身临其境。这样生动有趣的课堂，孩子们学得津津有味！

  第三节节课马婉悦老师带着三（8）班的小朋友踏着欢快的步伐走进旅行之歌，马老师运用固定节奏，然后让学生用模唱的方法自己找出相应的音符，马婉悦老师采用的是时下比较流行的音乐教学方法。老师让在和学生在互动中一点点感受音乐，老师让学生随着节拍动起来，亲身感受了音乐的流动，享受音乐的美妙，课堂其乐融融！

第四节课是黄宽老师讲授。黄宽老师重点从分析音乐作品入手，黄宽老师带领三9班孩子们律动并按节奏读词。从"啦啦啦"入手学习歌曲，师生接口读词，读准节拍重音，掌握弱起节奏的韵律，为第三、四乐句加入动作表演，接口唱，读，动作表演等多种方法边玩边学，有趣极了！ 

青年教师课堂教学竞赛是一次教学水平的检阅，更是一次提升，通过学习，竞争，交流，互相学习，一起进步，为了以后的教学沉淀自己，升华自己。一年一度的青年教师教学比赛活动意义深远，它的传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的美丽，课堂展示的不仅是教师的教学思想，也展示着金小的教学理念。通过学习，竞争，交流，一起学习，一起进步！相信音乐老师们能以此次比赛为契机，不断学习，不断钻研，使自己成为一名优秀的，魅力十足的人民教师！