【湖畔光影】期末质量分析之数学组质量分析会

期末考试是对学生一学期学习情况的检查，也是对老师一学期教学工作的总结。为了如实的评价本学期的教学质量，发现教学工作中存在的问题，同时也为了总结教学经验，为今后的教学工作提供依据和方向，金陵小学（仙林湖校区）数学组的全体教师于7月16日下午召开了本学期期末质量分析会。

数学质量分析会由教研组长张祎宁老师主持。张老师先将本学期各年级考试的总体情况进行了说明，各个年级的优分率和及格率均达标，然后分年级由各年级组长进行试卷分析。

每位组长的汇报分为两部分，第一部分为年级组学期总结，介绍了本年级组在这一学期里的工作以及具有本年级组特色的工作方法。如一年级老师们在培优补差方面花费了大量心思；二年级组老师们将线上与线下的衔接做的非常到位；三年级老师们从细节处入手，培养学生良好的做题习惯；四年级5位老师虽然分布在3个不同的办公室，但在教学中一旦出疑问，就会及时的利用手里的通讯设备进行线上沟通，做到时时、处处都是大组备课；五年级的老师，开学初就及时的了解学生的基础情况，针对性的进行复习巩固；而六年级的老师们利用综合习题、易错题等针对性练习，在不增加学生课业压力的情况下，精讲精练。

第二部分为质量分析，组长们首先以表格的形式呈现本年级的优秀率、及格率、低分率。对试卷中的每项进行细致分析，找出了失分原因及今后教学应对措施。从全校情况来看，学生的答题情况较好，大部分班级的及格率和优分率达到了100%。但是也存在一些共性问题，各年级学生的计算有待提升，以及审题不清造成的失分较多。针对以上存在的问题，各年级组老师提出了具体的改进措施，要加强数学方法的教学，引导学生多关注生活，让学生体验到数学从生活中来，到生活中去。努力发展和培养学生的空间观念，注重良好学习习惯的培养。

最后，华琴副校长对本学期的数学工作开展进行点评，首先肯定了数学组教师积极踏实的工作态度，同时强调了在数学教研活动中必须规范行为，提升教学水平。其次针对学困生转化问题进行了经验的交流和分享。

本次期末质量分析会既是对本学期学校教学工作的总结，又是对新学期教学工作的展望。通过这次质量分析，老师们不仅发现了自己教学中存在的问题和不足，在今后的教学工作中，更明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，金陵小学（仙林湖校区）的教学水平将会进一步提高。