【湖畔光影】人人会急救，急救为人人

苦练只为那一天

俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”！ 在我校近两千户家庭中经过多种因素筛选、确定亲子组以及教师组参赛名单后，紧抓参赛选手们的日常应急救护练习，不放松、不懈怠。因此，也是非常感谢三位家长以及孩子们的积极配合，每天在家抓紧时间练习，时常以微信视频、图片等方式在微信群中打卡反馈日常练习情况。同时，群中校医老师也会及时给出宝贵的整改方法。

孩子们除了日常在家的练习，在校期间也会集中进行包扎培训。指导老师会及时将孩子们的在学校日常的培训学习情况（视频、图片）发至群中，以便家长们能够直截了当的了解孩子们的练习状态，回家后能够及时的进行整改和练习。

 在校包扎培训中，指导老师细抓孩子们的包扎台词和包扎动作。指导老师考虑到比赛时孩子们会较紧张，语速将会被不自觉的放快。因此，指导老师严格要求孩子们吐词清晰、语速放慢、声音响亮。 经过多天的练习，孩子们对于包扎台词都已非常的熟练，简直倒背如流！

在饶道松副校长的组织下，我校参赛选手有幸能够在赛前得到专业人员葛婷婷老师的亲自示范与指导。

赛前指导中，葛老师先为孩子们亲自演示如何专业正确的为受伤人员进行头部外伤出血包扎，并耐心细致的纠正我校参赛选手的头部包扎的错误操作。

然后葛老师边讲解成人心肺复苏的操作边亲身演示，在我校参赛老师李孟君老师演示操作时，指导耐心，讲解细致。

紧接着，葛老师再演示如何包扎左前臂中段闭合性骨折和左大腿中段闭合性骨折的操作，强调左大腿中段闭合性骨折包扎要注意时间，要操作熟练！

在葛老师的细心指导下，我校参赛选手规范了救护动作，调整了参赛心态，鼓舞了比赛士气！

这一天终于到来了

11月26日上午，比赛正式开始。我校选手提前一小时便到达赛场做好参赛准备。参赛选手们见还未轮到我校参赛，又在觅厅抓紧时间练习，不浪费赛前的每分每秒。由于没有志愿者，饶道松副校长以及李晨主任主动提出充当志愿者，让小朋友迅速、专注的投入头部包扎练习中。

同时，亲子组的家长们也依次练习着成人心肺复苏练习。赛前练习中，葛婷婷老师发现了家长们操作中的错误，及时指出。即使即将奔赴赛场，但家长们仍保持冷静，纠错整改，抓紧练习，不急不躁。

终于到了比赛时间，在饶道松副校长以及李晨主任的陪伴下，家长和孩子们一同踏进金陵小学和园校区的体育馆。瞧！家长们的步伐坚定且平稳，孩子们的表情紧张但从容。

比赛中，三位家长操作熟练，声音洪亮，可真谓熟练生巧。 比赛规则亲子组要求由家长先进行成人心肺复苏操作，再由孩子们进行头部包扎操作，家长们行云流水的一套操作，给孩子们树立了一个好榜样！也在这紧张又激动的比赛中，也给了孩子们一颗定心丸！

孩子们虽有些小紧张，但包扎操作丝毫不受影响。孩子们声音响亮、台词连贯、包扎操作规范，令评委们眼前一亮！记忆最深刻的便是评委们对谢书恋小朋友的操作评价，满脸欣赏的说着她是目前比赛场上小朋友中表现最出色、包扎最细致的一位比赛小选手！

比赛结束后，记者还对我校参赛亲子组进行了赛后采访。家长们谈了谈此次活动举办的意义，以及日常练习情况，同时也表明希望这个活动能够长久举办下去，让更多的家长以及小朋友能够通过这次活动，了解急救知识，掌握急救能力，努力实现人人会急救，急救为人人的和谐社会。

亲子组的比赛虽已结束，但我校应急救护比赛还未结束。教师组的应急救护比赛在当天下午进行，李孟君老师赛前便一直在觅厅抓紧时间练习。

奔赴赛场的路上，李孟君老师仍在练习着操作动作。虽那动作已练习了不下百遍，但李老师仍在不停的练习着...

 

李孟君老师通过抽签方式进行了左大腿中段闭合性骨折包扎操作，这项操作需在五分钟内完成，操作复杂且繁琐。由于该项操作的练习时间有限，李孟君老师对于左大腿中断闭合性骨折的包扎操作并不是非常熟练，但李孟君老师仍冷静应对，从容操作，在规定的时间内完成了相应的操作。

     

成人心肺复苏操作比赛中，李孟君老师以饱满的热情、严肃认真的态度较好展现了应对应急事故时的良好的心理素质。操作流畅、动作规范、声音响亮、李老师在规定的时间内出色的完成了操作！

那天结束后的结果

经过大家共同的努力，我校在应急救护比赛中，小学亲子组（家庭单项奖）三个家庭都荣获一等奖，小学亲子组（团队奖）荣获一等奖，教师组李孟君老师荣获三等奖。

应急救护是与时间赛跑，为生命争分夺秒。居安思危，思则有备，备则无患。应急救护工作对于我们来说是一项常抓不懈的重点任务，就像我们家长所说，希望继续通过以赛促练的方式，让更多人掌握急救技能，做到人人会急救，急救为人人！