【湖畔光影】体育校本研修之课例研讨（1）

2020年6月17日早晨第二节课，金陵小学仙林湖校区体育组进行了本学期的第一次组内教研课，李孟君老师和三（6）班的同学给我们带来了一节精彩的“足球运动简介”室内课。

李孟君老师通过“同学们你们对足球运动了解多少呢?”展开了本节课的学习，激发学生思考。首先，李老师用足球明星吸引学生的兴趣，大概了解了足球明星的一些背景，随后向同学们介绍了足球的起源，古代足球起源于中国，是由“蹴鞠”演变而来。现代足球起源于英国，世界杯足球赛起源于1928年。

随后李老师通过播放一段梅西的比赛视频，引出对足球规则的讲解。李老师先是介绍了足球场地，对于足球场地上的每一条线都进行了详细的讲解。然后用精确的语言介绍了足球比赛每场每队上场人数是11人且包括守门员，而且双方队伍中任何一队少于7人，则比赛不能开始。李老师还介绍了在足球比赛中足球阵型分好多系列有442阵型、433阵型、451阵型等等并举例讲解。在足球比赛中最重要的就是比赛的基本规则了，李老师通过提问、举例等方法激发了学生思考，同学们也积极参与到问题当中。

在课的最后，李老师给学生们进行了一个“小测试”，同学们通过回答问题来回顾本节课所学习的内容。李老师也对学生之后进行足球比赛做了温馨提示，安全快乐比赛。

本次教研活动，立足教育教学实践研讨，每一位教师都参与其中，不仅为教师提供了学习的平台，使自己教育教学能力得到锻炼，也强化了体育组良好的教研风气，有效地促进教师的专业发展。