【湖畔·协同育人】督导引领，办公提升——金陵小学（仙林湖校区）6月专项督导

教学督导是学校为主动适应教学改革和发展的需要，对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分。

为进一步了解学校督导办公室的落实情况，6月5日上午，栖霞区责任郭莉雅督学、姜一敏督学来到金陵小学（仙林湖校区）对学校督导办公室建设情况进行了专项督查。
早晨，郭督学、姜督学来到学校东门，与当天的值班老师、门卫师傅一起参与了早晨的护学岗值班工作。

学校教育教学工作常态有序是学校办学的生命线所在，为了解老师们课堂上教学和学生学习的实时动态，两位督学走入了教育教学课堂，听取了学校王菁老师的一节语文课。课后两位督学还与王老师就课堂教学情况进行了交流。

随机听课结束后，郭督学、姜督学来到了学校门卫室，查阅了学校门卫室的护学岗值班日志，并对门卫室的安全器材配备情况进行了巡视。

随后，郭督学、姜督学在李校的陪同下，先后走入了守敬路5号和6号食堂，通过“一看”“二查”“三验”的方式就设施设备、卫生防疫、食品安全等方面对食堂进行了安全工作检查，并与学校饶道松副校长开展了洽谈。两位督学还为学校食堂安全工作的开展提出了宝贵的建议。

消防设备的配备情况是学校安全工作的生命线所在。为更深层次了解学校消防设备的配备情况，郭督学、姜督学在学校邵金晨老师的陪同下，对学校的灭火器的配备情况进行了巡视。

随后，两位督学来到学校四楼的心理咨询室与学校负责心理教育的李晓欣老师进行了深入交流。在交谈中，两位督学纷纷赞叹李晓欣老师的学科素养丰富，学校心理教育工作开展的扎实有效。

紧接着两位督学又来到学校四楼的督导室，查阅了学校在近期各项专项督导的台账资料，包括督导计划、督导总结、专项督导表、督导整改通知书、督导整改方案和督导整改情况等内容。

责任督学挂牌督导是国家落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。我校将借力督学东风，继续贯彻落实党的教育方针和政策，开拓创新，走高质量办学之路，办好人民满意的教育。