践行教育家精神 躬耕教坛提质量——镇江市“小学研学课堂与教师发展共同体”暨句容经济开发区中心小学“金柚相约”教学节活动

为进一步落实五育并举，践行新课标理念，推进研学课堂建设，加强区域间学术交流，共享教育优质资源，充分发挥联盟校的引领、示范与辐射作用，促进教师专业成长，努力改变学生的学习方式，12月14日，镇江市教师发展学院主办，句容市教师发展中心承办的镇江市“小学研学课堂与教师发展共同体”暨句容经济开发区中心小学“金柚相约”教学节活动在句容开小隆重展开。此次活动旨在深化教育教学改革，提升教育教学质量，推动教育均衡发展。

在南京市金陵小学集团校林慧敏书记、陈健校长的支持与引领下，我校三名优秀骨干教师代表在华校的带队下，赴句容市经济开发区小学开展了优秀三节课例展示。他们充分发挥自身专业优势，展示了扎实的教学基本功和先进的教学理念，为参会教师提供了丰富的教育教学资源。

在这个美好的冬日里，镇江市教师发展学院与句容市教师发展中心携手，为广大教师和学生带来了一场精彩的学术盛宴。活动分为多个学科专场，分别为数学、语文、体育、英语，各学科分会场课例、讲座精彩纷呈。旨在通过优秀课例展示、教育教学研讨等形式，深化教育教学改革，提升教育教学质量。

在体育专场，我校孙圣老师为大家带来了一节三年级的《立定跳远》课例展示。孙圣老师围绕立定跳跃技术在情景教学中通过跳跃情景渗透身体素质，提高爆发能力，再过渡到一个叠放折叠梯、拼接折叠梯等挑战，整个设计由易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，同时渗透规则意识。主体部分以分区域的形式呈现，采用散点的组织形式，通过高密度、大运动量的连续练习，让学生在潜移默化中快乐学练，促进技术及体能双向有效提高。通过多个专项练习、条件作业教学、挑战自我等多种新颖的组织形式，让学生充分享受跳跃给他们带来的新鲜和快乐；本课不同于以往的刻板形式，完全让学生自主积极参与到活动中，可以让学生逐个解决“踏跳”易犯的错误问题，强化基本技术动作的要点；力求体现“教学情景化、课堂民主化、方法多元化、效果多面化”的教学特色。孙老师以其丰富的教学经验和扎实的专业素养，为学生展示了生动有趣的体育课堂，赢得了在场教师和学生的阵阵掌声。

下午，我校王晓燕老师执教了译林版小学英语三年级上册Unit7 Would you like a pie? 第三课时，教学板块为Letter time, Rhyme time和Checkout time。 本单元的主要内容是在野餐的情境中，同伴通过互动交流Would you like...? Yes, please./No, thank you.等交际句型来分享食物，但本课时的三个板块之间缺少关联性，因此王老师围绕已学Cartoon time的板块内容延伸设计了Sam、Bobby和Willy再次去野餐的教学主线，通过野餐前准备食物、野餐时介绍新朋友和同伴分享食物将板块内容进行了整合，尤其是将Tina加入本次野餐活动做成了新的故事视频，让学生在听、说、读、看、演等活动中进一步感悟：分享让我们快乐，同时我们也可以有礼貌地拒绝。王老师通过巧妙的设计，激发学生的学习兴趣，引导学生在实践中学习，注重培养学生的语言运用能力。这堂课为参会教师提供了英语教学的新思路，有助于提高英语教学质量。

此外，在数学分会场，李高淼副校长带来了一节《百分数的认识》课例展示。在大思政中国梦背景下，结合恩格尔系数有关知识，创设从家庭到国家具体实际问题的情境，重新认识和理解百分数的意义，感受百分数从数与代数领域转移到统计与概率领域的内涵，将百分数与大数据、决策联系在一起，能在真实情境中理解百分数的统计意义。

生活统计中的百分数有哪些，李老师结合环境保护、沙漠化程度、近期热点话题：近视率、肥胖率等现象，引导学生感受统计中的百分数可以用来比较、判断、选择、预测。

同时李校采用微项目学习的方式，引导学生做一做小小决策者，在选择篮球运动员的情境中，孩子们充分利用百分数表示随机数据时的选择、预测作用，大胆发表观点，充分考虑各方面因素，学生的精彩发言使得全课节奏推向高潮！

李校长以深入浅出的讲解，引导学生理解百分数的含义和应用，展示了数学学科的独特魅力。这堂课为参会教师提供了数学教学的新视角，有助于提升学生的数学素养。

本次活动的成功举办，不仅加强了校际间的交流与合作，提供了教师专业发展的平台，还激发了学生的学习兴趣，促进了教育教学质量的提升。在今后的工作中，我们将以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，努力提升教育教学质量，更好地为教育事业贡献力量。

让我们共同期待下一次的学术盛宴，为实现教育优质资源共享、推动教育教学改革和发展贡献自己的力量。让每一所学校都成为孩子们快乐成长的摇篮，让每一位教师都成为孩子们人生道路的引路人。让我们携手共进，共创美好未来！