【湖畔光影】数学校本研修之课例研讨（89）

新年过来的第一个工作日，周四，金陵小学（仙林湖校区）的数学教研活动继续开展。

 已至期末复习阶段，今天给大家上课的是祁兵老师。他上课的内容是《数的世界1》，这是一堂数学复习课。

祁老师的复习课，复习的内容是分数乘除法及百分数的认识。祁老师从分数的最基本相乘方法讲起，讲到分数相乘时分子、分母间的约分，扩展到乘整数，再引申至分数除法，继而讲述整个分数四则运算的顺序。接下来是一个数学小竞赛，旨在让学生通过竞赛，激发学生在算式中寻找更为简便的算法（凑整），从而提高计算的效率。

简便算法的方法很多，难以一一列举。但可以思考这样的问题：为什么要“凑整”？如何“凑整”？做到计算有效率，结果（方向）就对了；做到方法有依据，过程也就明确了。 

分数之后的复习部分是百分数。在复习了百分数的意义，百分数的读写后，祁老师设计了一个环节，让学生感受生活中的一些百分数能否达到、甚至超过100%。要准确回答这个问题，其实是要深刻理解百分数的含义的。 

在简单题中掌握算理，在复杂题中锻炼技巧，以生活常识来验证概念，这就是整堂课的设计想法和思路。

课后老师们集中在学校3楼会议室进行了课后的研讨活动。与会的老师们对于“以点论点”，都谈了自己的看法。陈娟老师谈了简便计算中的正、反两面去辨析，强调了错误类型对于学生的提醒作用。徐海龙副校长谈了复习课要帮助学生建立知识体系，解决疑难问题。华琴副校长在发言时给大家提了一个问题：复习课应该怎么上？华校长说复习课要梳理知识，凸显知识前后间的联系。这是数学新授课、练习课难以做到的，但复习课就可以做到，复习课的练习要“精”，这就是复习课的特点。

本学期的最后一次教研活动结束了，下学期继续。加油，仙林湖的小伙伴们！