浏览数量:109 作者:南京市金陵小学仙林湖校区 发布时间: 2020-11-26 来源:本站
2020年11月20日,金陵小学仙林湖校区行政管理人员在华琴副校长和饶道松副校长的带领下,为创建园林式校园进行模拟验收工作。
首先,进行参观校园环节。行政管理人员在小导游的带领下,参观校园每一个富有特色的景点。小导游们介绍“爱满天下”、日晷、书吧、求真园、逐梦园、运动剪影、正气亭、浮雕、憩园、乐耕园、怀古园、石抱树、二十四节气、卓远厅。“爱满天下”开启充满“爱”的校园参观之旅。“求真园”蕴含着老师们在培养人才的道路上,皆会教人求真,求得真理。正气园上的楹联解释了正气亭得名的原因,手挽青天揽日月,胸存正气洗乾坤;正气亭旁边是我们的特色项目——
数学故事汇,一张张图片,展示了在故事中学数学的精彩瞬间。石抱树上,树,自石中生,坚忍不拔;石,环树而立,无私奉献。怀古园里六角亭的楹联镌刻着:怀鸿鹄志,古有豪情;育栋梁材,今显担当。提醒着我们不忘本来,面向未来,一起做博古通今的金小好少年……校园的每一个角落都育人,每一面墙壁会说话。
小导游落落大方,讲解抑扬顿挫,声调优美,娓娓动听。漫步校园,老师们听取现场解说,了解每个景点的创设意图及文化内涵。这些都是老师们智慧的结晶,校园的每一个景点都包含着老师对学生的期盼,希望孩子们铭记校训,争做具有公民情怀和世界品格的金小学子。
在总览全园景观后,行政管理人员移步会议室,观看本次创建宣传片,大家集思广益,就视频配音、画面、介绍词等提出修改建议:照片和解说要同步,多动态场景的展示,可以俯拍、航拍相结合,求真园、怀古园、石抱树等校园景点采用视频拍摄,大场景的转变用好转场……针对行政管理人员提出的修改建议,必然会认真斟酌并进行整改。
紧接着由饶校进行园林式校园汇报模拟论证。华校在认真听完汇报后,就文字介绍和版面设计提出修改建议。针对校园图册的修改,可以加入校园一年四季的照片,照片的边框可以再多样化,校园景点的照片拍摄可以多角度拍摄。
胡建同主任和陈晨主任受林慧敏校长委托,刚刚离开江苏省小学课程基地学校培训会议现场,回到金陵小学和园校区,又马不停蹄赶到金陵小学仙林湖校区参与园林式校园创建工作之现场验收的模拟当中,并结合已有的多处文化展示牌的内容的撰写提供建设性意见,体现了金陵小学一盘棋共同努力创建园林式校园的信心和决心。
园林式校园建设是学校高品质发展的重要内容,在本次模拟园林式校园创建验收中,对此次工作有更多思考,我校将以绿色发展为理念,以此次创建为契机,精心管理、科学养护,让优美的校园环境春风化雨,润物无声!
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