【湖畔光影】暑期校本培训第二场之“触摸教育教学论文写作的脉搏”

培养一支师德高尚、业精于教的教师队伍是学校提升办学质量的重要引擎，教师的专业成长是学校校本培训着力提升的一项重要内容。2021年6月27日上午，金陵小学（仙林湖校区）开展暑期校本培训，本场培训邀请到金陵小学俞红副校长为大家带来以“触摸教育教学论文写作的脉搏”为主题的论文撰写讲座。

俞校首先给大家观看了尖毛草的视频，让老师们通过视频明白做教科研也是要厚积而薄发，要像尖茅草一样老老实实地下功夫,默默地去积蓄能力,在不声不响中养精蓄锐,为自己的人生做好积淀。

随后，俞校从人生、教师、知识分子几方面讲述了为什么要进行论文写作。对于一名教师来说，我们写作论文能够使自己的教育教学得到提升，能够在不断的研究与写作中实现自我，在不断的尝试写作中寻找自我、发现自我、成就自我。

紧接着，俞校以自己曾在江苏省教海探航评比中获得一等奖的论文《阅读处方：关怀乡村儿童精神生活的学科育人实践》为例，让老师们感受到“写作结构”对一篇论文的重要性；体会到论文应该与教学紧密结合；更明确了在日常教学中应注重总结提炼，将其升华成科研理论。

那么如何写出一篇好的论文呢？俞校从选题、引论、主论、选题等方面给老师们做了细致指导：题目可以是点名题意的，也可以是虚实相生的；引论应说明时间、背景、方法、成绩或效果；主论应经历提出问题、分析问题、解决问题等步骤。那么如何选择课题呢？课题应根据时代变化、寻找教育教学的应变之策；应从教学的原点或者困境出发，对教育教学相关问题进行反思；应对成功的教育教学实践进行理性的经验总结。

俞校深入浅出的讲解，让在场老师们受益匪浅。本次开展论文撰写专题讲座活动有效促进了教师的专业成长和教育科研的能力，相信教师们在科研的道路上能不断规范科研意识、提升科研能力、追求科研品质，做一位具有科研素养的教师。